2024年的单招会比今年的更难吗？

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本文目录一览：

• 1、2024年的高职单招的报名时间及流程政策
• 2、2024年的单招会比今年的更难吗？
• 3、2024年教育部单招政策是什么啊？

2024年的高职单招的报名时间及流程政策

2024年单招的报名时间是2024年3月份。 单招每年的3月份是专科学院单独招生的报名时间，单招考试在4月份之前结束，学生如果被录取的话会在5月份之前拿到录取通知书。

一、2024年的高职单招的报名时间

2024年单招的报名时间是2024年3月份。
单招每年的3月份是专科学院单独招生的报名时间，单招考试在4月份之前结束，学生如果被录取的话会在5月份之前拿到录取通知书。
从历年的单招学校来看，全国各省80%的专科学校基本上都参加了高职单招考试。省份不同，参加单招的学校也不一样。单招学校是不能跨省招生的。
只能报考本省的单招学校。通过高职单招招录的学生，学校均实行高等职业教育，毕业后颁发高职(专科)层次文凭。
但是全国各个地区的单招时间安排有区别，想要报考单招的学生可以在学院招生信息网上进行报名。

二、单招的概述如下

单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。
按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。
高校单招招生范围及对象为具有本省户籍或学籍且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校，下同）的应、往届毕业生。单招一般

三、流程如下：

报名：学生需要在本省的教育考试院的官网上进行报名，具体的在高职院校网报名页面单独报名，当然也能在各招生院校的官网上报名。
填写注册系统以及核对信息：学生是需要点击注册系统，填写相关信息的。一般是输入注册号码，考生身份证号以及验证码，而且系统也会提示学生在校阅读相关的注册声明。学生填完之后不要第一时间提交，要从头到尾的重新核对一遍自己的信息，尤其是关于联考的选择问题，如果学生不需要参加联考，就不要选择。
确认信息：确认信息无误后，学生要及时打印准考证，准考证上包含了考试时间、考试地点等信息。
参加考试：考试一般在三月份和四月份进行，具体时间请关注各招生院校的官方网站或是招生办公室发出的通知。
录取：招生办会根据各高校招生计划和报名人数来划定分数线，并按照录取原则来录取。

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2024年的单招会比今年的更难吗？

2024年的单招很可能会更难。

在2020年，报名单招的总人数有17万人左右，和2019年的13万人相比高出了30.76%。被录取的人数有15万人左右，录取率约为88.23%。

在2021年，报名单招的总人数达到了21万左右，和2020年相比上浮23.5%。被录取的人数有16万人左右，录取率大致是76.19%。

到了2022年，报名单招的总人数约为24万，和2021年相比增加了14.28%。被录取的人数有17万人左右，录取率大概是70.83%。

从这些数据可以看出，单招考试的报名人数是逐年增加的，但录取率却是逐年递减的，说明考试的竞争越来越激烈，考试的难度也在增加。因此，比起高考，单招虽然有自己独特的优势，但是难度也在逐年增加。

如果能够走高考，学校和专业的选择面广不说，起码除了成绩之外，还有其他办法可以尽可能帮助我们走一个比较不错的学校，例如在志愿填报时运用一些技和方法，或是借助现代科技的辅助分析，不浪费分数报考能力范围内的好大学。

单招越来越难的原因

1、报名人数逐年递增，但录取比例有所降低。单招越难越难不仅仅是分数的逐年递增，各类考试的竞争也愈加激烈。

2、因为单招考试题型、题量、难度以及考试方式和普通高考不一样，有很多同学不适应，再加上一些同学本身基础差，在学校早已跟不上趟，在某些科目的学习，上已经处于完全放弃的状态，导致连最基础最简单的知识也早已忘记，所以急需老师将各科基础知识进行系统复习，唤醒他们的记忆才行。

3、单招的综合素质测试经过系统训练的学生也更容易得高分，毕竟高中学校主抓的是本科升学率，是高考分数，在这方面的教学基本上处于真空状态。

2024年教育部单招政策是什么啊？

2024年教育局单招最新政策如下：

1、《通知》明确，要进一步完善考试内容和形式。

2、《通知》强调，各地要合理安排所属高职院校招生计划，继续保持分类考试主渠道。

3、《通知》要求，要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。

4、完善招生录取机制。

如何完善招生录取机制：

1、完善面向普通高中毕业生录取办法。

对于普通高中毕业生，依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。

2、完善面向中职学校毕业生录取办法。

对于中职学校毕业生，依据文化基础考试和职业技能考试成绩，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法，合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度，并在招生录取中探索使用。

3、完善面向特殊群体的录取办法。

对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试，按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的沟通协调，联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。

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