公费师范生什么条件

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本文目录一览：

• 1、公费师范生什么条件
• 2、国家公费师范生有什么要求？
• 3、公费师范生录取后什么时候签协议

公费师范生什么条件

公费师范生什么条件介绍如下：

除了满足普通高考的要求外，公费师范生报考还有以下要求：

1、有志于从事教育事业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质，择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。

2、公费师范生在提前批次录取，分数需要达到报考院校在所在省份的最低分数线，我们可以看到，这6所大学实力都非常强，分数线不低。

3、接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由部属师范大学按照《师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，履行相应的责任和义务。

4、有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。

公费师范生的优势和劣势

优势：

1.不用担心就业问题：毕业后的学生学校会写介绍信或者推荐信到自己生源地的中小学，学生办完手续后可以直接到学校任职，不用担心自己的就业问题。

2.学费全免，减轻家庭负担：公费师范生在校期间的费用有国家负责，自己不用负担费用，还能领取到一些补助。这样，也可以减轻家庭的负担。

3.不用参加教师编制考试：大家都知道，要想成为一名正式教师，除了有教师资格证以外，还需要参加教师编制考试，而教师编制考试也非常难，但公费师范生就业直接就是有编制的，不用担心考试问题。

劣势：

1.定向招生：公费师范生采取的是定向招生的方式，这就容易出现一部分学生考不上，但一部分学生被录取了不想去的情况。

2.工作环境相比大城市不是很好：公费师范生毕业后一般是回到生源地的农村或是乡镇从事教学工作，那么工作环境与大城市或者是市里的学校想比还是有差距的。

3.会签订协议，毁约或解约有一定的后果：一部分学生毕业后无法融入到当地的教学环境，或者没有吃苦耐劳的精神，会有想要解约或者毁约的想法，但毁约或者解约是需要承担一定的后果的。

国家公费师范生有什么要求？

国家公费师范生的要求主要包括以下几个方面：

报考条件：

参加普通高校招生全国统一考试，并达到部属师范大学（如北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学）在本地区的录取分数线。

符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教。

身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

录取方式：

公费师范生在提前批次录取，择优选拔有志于从事教育事业、具备良好综合素质和职业倾向的优秀高中毕业生。

协议与责任：

接受师范生公费教育的学生（公费师范生）需与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育工作一定年限（一般为6年以上），并可能需要到农村义务教育学校任教服务一定年限（如至少1年）。

公费师范生在校学习期间和毕业后，需按照协议约定履行相应的责任和义务，如不履行协议则需交纳违约金。

优惠政策与限制：

公费师范生享受免学费、免住宿费、发放生活补贴等优惠政策。

公费师范生在毕业后需回到生源所在省份中小学任教，并有一定的服务期限要求。

公费师范生一般不允许在毕业前及协议规定服务期内报考脱产研究生，但任教满一学期后可申请免试攻读非全日制教育硕士专业学位。

公费师范生录取后什么时候签协议

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公费师范生录取后，通常会在入学前或入学初期与学校及相关部门签订协议 。以下是关于公费师范生签订协议的一些关键点：

• 签订时间 ：一般来说，公费师范生在被录取后，会在入学前或入学初期签订协议。具体时间可能因学校和地区的不同而有所差异。
• 协议内容 ：协议明确了学生、学校和政府三方的权利和义务。学生需承诺毕业后到指定的地区和学校任教，服务一定年限；而学校和政府则提供相应的优惠政策和支持。
• 协议意义 ：签订协议标志着学生正式成为公费师范生，开始享受相关政策带来的优惠和权益。同时，也意味着学生需要承担起未来毕业后到指定地区和学校任教的承诺和责任。

因此，公费师范生应认真对待签订协议这一环节，确保自己充分了解政策内容和自身权益，以便在未来更好地履行自己的承诺和责任。

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