2024-05-17 22:08:22 | 优佳网
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根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定调档比例,调档比例原则上控制在招生计划的120%以内。
1.专业考试要求
报考艺体类专业的考生,须参加艺体类专业考试。
报考视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、数字媒体艺术、漫画本科专业,环境艺术设计、艺术设计、影视动画、数字媒体艺术设计、动漫设计专科专业的考生须参加所在省(自治区、直辖市)规定的相关专业考试。四川省考生报考我校视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、数字媒体艺术本科专业须参加设计类专业考试,漫画专业须参加美术类专业考试。环境艺术设计、艺术设计、影视动画、数字媒体艺术设计、动漫设计专科专业须参加美术与设计类专业考试。
报考广播电视编导、戏剧影视导演专业的考生须参加编导类专业考试。
报考舞蹈表演(本、专)科专业的考生须参加舞蹈类专业考试。
报考播音与主持艺术专业的考生须参加播音与主持类专业考试。
报考体育教育、休闲体育(本、专)科专业的考生须参加体育类专业考试。
2.成绩认定
(1)文化成绩
考生应参加所在省(自治区、直辖市)统一组织的高考,成绩应达到所在省(自治区、直辖市)招生考试机构划定的相关批次、文化控制分数线。
(2)专业成绩 优佳网
考生所在省(自治区、直辖市)有统考(联考)的,我校承认考生统考(联考)成绩,考生专业成绩须达到所在省(自治区、直辖市)统考(联考)相关批次、专业合格线;
考生所在省(自治区、直辖市)无统考(联考),经考生所在省(自治区、直辖市)招生考试机构同意,我校承认考生参加其他本科院校在当地组织的专业考试成绩,考生须达到该校相关批次、专业合格线,并在志愿填报后以特快专递方式邮寄该校同类专业考试的合格证复印件。

指标,是指普通高中学校给予初中学校的招生指标名额。政策规定,济南普通高中必须拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校。
指标生和统招生的区别有:
1、指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校的考生。初中学校的学生达到一定的要求即可占据专指标名额进入相应的高中就读。占指标名额进入高中就读的考生被称为指属标生,高中录取的最后一名指标生的分数即为高中的指标分数线。
2、统招生是分数超过各搜兆普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生。统招招生计划里最后一名考生的分数线,则为该校的统招录取分数线。
3、录取顺序方面:先录取指标生,再录取统招生。
指标生和统招生两者没有好坏之分:
指标生,是指高中学校给予各初中学校的招生指标,即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生(任务),其目的是促进教世返租育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。
指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。
指标需知:
指标,是指高中学校给予初中学校的招生指标名额,即普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。初中学校的学生达到一定的要求即可占据指标名额进入相应的高中就读。占指标名额进入高中就读的考生被称为指标生,高中录取的最后一名指标生的分数即为高中的指标分数线。
指标生名额由教育局统一分配和公示,公办普通高中招生计划世改指标生的分配比例不低于招生总计划的60%。
统招是指在中考志愿填报阶段录取时,以超过高中统招录取分数线被录取的考生叫做统招生。统招招生计划里最后一名考生的分数线,则为该校的统招录取分数线。
高中的招生计划分为两大部分,指标生计划和统招生计划,公办普通高中招生计划指标的分配比例不低于招生总计划60%,随着对于择校的限制越来越严格,指标生的占比会逐渐提高,统招生计划的占比会越来越小。

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