单考单招考语文考什么？

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本文目录一览：

• 1、2024年单招政策
• 2、2024年单招政策
• 3、单考单招考语文考什么？

2024年单招政策

2024年单招政策如下：

中等职业学校应届毕业生及具有本省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。

招生对象及报名条件：

中等职业学校应届毕业生及具有省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。

报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。

1、中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。

2、根据《退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》（退役军人部发）精神，对口升学考试报名前退出现役、具有高中阶段教育学校毕业证书的退役士兵，可报名参加我省2023年中等职业学校毕业生对口升学考试。

3、所有报名考生均需思想品德好、遵纪守法、身体健康。

4、报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。

对口升学优势：

1、计划内统招参加省招办单独命题考试，与高考升入大学考生享受同等待遇，获得全日制统招专科毕业证书。

2、考试科目少考试科目：语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。

3、考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。

2024年单招政策

2024年单招政策对考生报考条件、文化成绩等提出更高要求。

意见指出，要严格报考条件和资格审核。2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得 国家一级运动员 (含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。

2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号且近三年在 国家体育总局 、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。有关高校可进一步提高报考本校高水平运动队的具体条件要求。

2024年起，高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国 统一高考 文化课考试成绩。专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。

明确提出从2024年起，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可报考高水平运动队，且招收高水平运动队的“ 世界一流大学建设高校 ”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线。

其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。

体育单招 政策的出发点是解决参加竞技体育训练的“塔基”人才的升学出路、培养教练员和体育老师，而 高水平运动员招生 瞄准的是能够参加国际重大体育比赛的竞技人才。

总结：2023年，是体育单招上岸的最好时机。因为在2024年高水平招生新规正式实施后，我们要面对的对手会更强，数量也会更多，如果体育单招的招生计划没有大规模的扩张，或者招生政策没有改革，过独木桥的迹象只会更加明显。

单考单招考语文考什么？

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单考单招 考语文考试内容：

(一)基本知识和基本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识。

2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。

3、了解 记叙文 、说明文、议论文基础知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等 文学体裁 的基本特点。

4、能阅读并理解浅易的古代诗文。

(二)应用能力的考试要求

1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决。

2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。

3、能运用与学习、生活、就业相关的常用文体(记叙文、说明文、议论文)进行写作。

4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意。

5、能借助文字、图表等设计语文 综合实践活动 。

6、书写规范，有一定速度。

(三)突出职业教育特点的考试要求

1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文 综合应用能力 的培养，做到既有利于学生学习、就业，又有利于学生 可持续发展 。

2、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。

单招语文考试层次

测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级：

A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E.欣赏评价：指对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

单招语文考试内容

考试内容及相应层级如下：

(一)语文基础知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1、识记 A

(1)识记常用汉字的字音。

(2)识记常用汉字的字形。

2、表达应用 D

(1)正确使用标点符号。

(2)正确使用词语。

(3)辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。

(4)扩展语句，压缩语段。

(5)选用、仿用、变换句式。

(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)。

(7)掌握并运用朗读的一般技巧。

(8)掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等)的基本方法。

(二)文学常识

识记 A

(1)识记中国重要作家及其时代和代表作。

(2)识记中外国重要作家及其国别和代表作。

(3)识记常见文学体裁(散文、诗歌、小说、戏剧)常识及常用文体(记叙文、说明文、议论文)常识。

(三)阅读

现代文阅读

能阅读记叙文、说明文、议论文、 应用文 、散文和小说。

1、理解 B

(1)理解文中重要词语的含义。

(2)理解文中重要句子的含义。

2、分析综合 C

(1)筛选并整合文中的信息。

(2)分析文章结构，把握文章思路。

(3)归纳内容要点，概括中心意思。

(4)分析提炼作者在文中的观点。

(5)说明文章的写作特点。

(6)发现、修改文章中的错误信息。

3、欣赏评价 E

(1)欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文。

1、识记 A

默写基本篇目中要求背诵的诗文。

2、理解 B

(1)理解常见文言实词在文中的含义。

常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。

(2)理解常见 文言虚词 在文中的意义和用法。

常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。

(3)理解词类的活用。

词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动词、形容词意动用法等。

(4)理解与 现代汉语 不同的句式。

与现代汉语不同的句式： 判断句 、被动句、 倒装句 、省略句等。

(5)理解并翻译文中的句子。

3、分析综合 C

(1)筛选文中的信息。

(2)归纳内容要点，概括中心意思。

(3)分析提炼作者在文中的观点。

4、欣赏评价 E

(1)欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

(四)写作

能写记叙文、说明文、议论文。

基本要求：观点正确，中心明确，思想健康;内容具体，结构严谨，层次清晰;语言简洁，文字通顺;格式规范，文面规范(标点符号的正确使用)。

(五)综合实践活动

能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。

单招语文考试形式与试卷结构

(一)考试形式

闭卷笔试，总分为100分。不允许考生使用手机和其他 网络设备 。

(二)题型

1、选择题; 优佳网

2、填空题;

3、判断题;

4、阅读理解题，包括文言文和现代文阅读。

(三)考题难度

较容易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。

单招考试 其实并不难，不过想要过关的话，还是需要一定的基础。考试前期建议多刷题和补习弱的科目。优题宝APP支持语音及拍照搜题，可以帮大家提高学习效率，及时解疑。

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