数学与应用数学专业的主要课程有哪些？

数学与应用数学专业的主要课程有哪些？相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于数学与应用数学专业的主要课程有哪些？信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、2022年陕西师范大学招生简章
• 2、数学与应用数学专业的主要课程有哪些？
• 3、淮北师范大学代码是多少？

2022年陕西师范大学招生简章

陕西师范大学是一所办普通高等学校，是国家师范生公费教育试点院校，有心理学等省级特色专业，下面就由我带大家了解一下“2022年陕西师范大学招生简章”，此文本仅供参考，欢迎大家阅读。
2022年陕西师范大学招生简章
第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《陕西师范大学章程》，为了更好地贯彻教育部依法治招的要求，规范学校全日制普通本科招生工作（以下简称招生工作），结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校办学类型为公办普通高等学校，中文名称为陕西师范大学，简称“陕西师大”或“陕师大”；英文名称为SHAANXI NORMAL UNIVERSITY，简称SNNU。陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校。学校国标代码：10718。学校法定地址为陕西省西安市雁塔区长安南路199号，设有雁塔、长安两个校区。雁塔校区位于陕西省西安市雁塔区长安南路199号，长安校区位于陕西省西安市长安区西长安街620号。

第三条 本科招生的主要类别有：普通高考生，含艺术和体育类考生、公费师范生、优师计划师范生、红烛计划（高校专项）、国家专项计划、内地西藏班、内地新疆班、国家民委专项计划、高水平运动队、非西藏生源定向西藏就业、少数民族预科学生；保送生、运动训练单招、香港中学文凭考试学生、澳门保送生、通过联招考试招收华侨、港澳台地区学生和依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生，学习形式为全日制。

第四条 学生在规定的年限内达到所学专业毕业要求，颁发陕西师范大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第五条 学校招生工作本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美劳情况，择优录取。

第二章 组织机构及工作职责

第六条 学校成立本科招生委员会，根据教育部关于招生工作的文件要求，对学校本科招生工作提出建议；对学校本科招生规模、招生计划编制及招生宣传工作提出建议；听取学校本科年度招生工作计划和总结；监督检查本科招生工作，并提出整改意见。

第七条 学校成立本科招生工作领导小组，负责学校招生工作，设立本科招生办公室。负责执行教育部有关招生工作的规定，以及主管部门和有关省级招委会的补充规定或实施细则；根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送学校分省分专业招生计划；制订学校招生章程；组织开展招生宣传工作；组织实施学校招生工作，负责协调和处理学校招生工作中的有关问题；对录取的新生进行复查；组织学校单独招生考试和特殊类型招生考试工作，并对考试安全负责，依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》对违规考生进行认定、处理，并将违规事实处理结果报生源所在省级招生考试机构；履行高校招生信息公开相应职责；支持有关招生管理部门完成招生方面的其他工作；根据考生或者其法定监护人的申请，对高校有关招生录取行为进行调查、处理并给予答复。

第三章 招生计划

第八条按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，坚持区域协调发展和统筹兼顾，在保持各地计划总量相对稳定的同时，将招生计划的增量向高等教育欠发达且生源质量好、生源数量相对较多、升学压力较大的地区倾斜，使全国招生计划安排和分布更趋公平、科学、合理。为保持学校生源结构的多元化和合理性，学校在全国均安排招生。

第九条 根据教育部有关招生政策的指导性意见，结合我国经济建设和社会发展的需要、学校办学条件和对各地区人才需求的分析、预测，遵照教育部下发的有关来源计划需求建议，参考近年来各地生源情况和毕业生就业情况，进行年度招生专业（类）结构、区域结构的调整。在国家核定的年度招生规模内，合理编制来源计划并报教育部审核，经省级招生考试机构核对确认后向社会发布。

第十条 保送生、高水平运动队、运动训练单独招生、内地西藏班、内地新疆班、少数民族预科（含新疆协作计划）结业生以及华侨、港澳台招生不编制分省计划。公费师范生、优师计划师范生、非西藏生源定向西藏就业、红烛计划（高校专项）、国家专项计划、新疆南疆计划在本校年度招生规模内，单列编制来源计划。

第十一条 艺术类专业招生计划编制办法：公费师范生相关专业依照生源省需求，结合生源省招生计划规模编制分省招生计划；其他专业按照我校2022年艺术类招生简章所公布的计划编制办法编制。

第十二条 在国家核定的年度本科招生规模内，预留不超过本校招生计划总数的1%。预留计划经学校研究确定后使用，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。

第四章 录取原则

第十三条 按各省级招生考试机构提供的投档成绩（含各省级招生考试机构根据教育部有关文件制定的高考加分）提档。按照顺序志愿投档的批次，调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，具体情况按照与各省级招生考试机构确定的为准。高考综合改革省份的调档比例按照各省（直辖市、自治区）的改革方案及有关办法执行。

第十四条 我校各类别招生项目均认可各省级招生考试机构根据教育部有关文件制定的全国性高考加分优惠政策。所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。普通类招生各专业（类）录取无男女比例限制。

第十五条 对考生身体健康状况的要求参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及其他有关补充规定。报考师范专业的考生身体健康状况同时参考陕西省教育厅发布的教师资格认定体检相关规定。

第十六条 对于公费师范生与优师计划合并投档的省份，优师计划只录取有志愿考生。非西藏生源定向西藏就业的招生专业只招收有志愿考生，且考生须为非西藏户籍的应届高中毕业生。按照《关于印发<非西藏生源定向西藏就业协议书>的通知》（教民司函﹝2008﹞63号）的要求，非西藏生源定向西藏就业的考生在填报志愿时除按省级招生考试机构要求填涂有关表（卡）外，还需提交由考生本人、考生家长或监护人亲笔签名的《报考高等学校非西藏生源定向西藏就业》书面申请，并于高考志愿填报结束后、高考录取结束前将申请书传真至我校本科招生办公室，同时电话告知并确认传真接收成功，否则不予录取。

第十七条 对于符合我校录取标准的考生，我校按照投档成绩排队顺序进行录退。学校按照分数优先原则安排专业（类），各专业（类）志愿之间不设分数级差，从高分到低分按考生所报专业（类）志愿顺序安排录取专业（类）。在内蒙古自治区实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取，若有退档，排名在招生计划数以外的考生按投档成绩排序递补录取”的录取原则。

未被所报志愿专业（类）录取且服从调剂的考生，参考考生的相关科目成绩、特长及身体条件、综合素质纪实报告等综合考虑安排录取专业（类）；未被所报志愿专业（类）录取且不服从专业（类）调剂的考生作退档处理。

专业（类）录取过程中，投档成绩相同时，文化课成绩高者优先。在投档成绩和文化课成绩均相同的情况下，顺序志愿投档批次将依次按语文、数学、外语成绩排序确定，平行志愿投档批次按投档位序确定。

第十八条 实行高考综合改革省份的考生录取原则：

对于采用“专业+院校”投档的进档考生，按照投档成绩由高至低顺序进行录取，额满为止，不进行专业调剂。

对于采用“院校专业组”投档的进档考生，在符合专业选考科目要求的前提下，对进档考生按照本章程第十七条规定执行。专业调剂仅在考生被投档的院校专业组内进行。

第十九条 按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，我校可接收非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的分省分专业招生计划将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他省份完成招生计划。

第二十条 英语专业只招收英语语种考生，其余各专业（类）不限制外语语种。我校所有招生专业（类）均无需口试成绩。

第二十一条 体育教育（公费师范生）、体育教育（师范）录取原则：考生生源所在省省级招生考试机构投档后，我校按照省级招生考试机构设定的投档成绩由高到低择优录取（投档成绩相同者，按照文化课、专业课成绩依次排序），对于未确定投档规则的省份，我校提档排序的成绩为专业课成绩。

第二十二条 我校红烛计划（高校专项）、高水平运动队、运动训练单独招生及艺术类招生等特殊类型招生项目，依据教育部有关文件制订细化的相关招生简章及录取原则，按照各省级招生考试机构有关规定及陕西师范大学本科招生信息网公布的2022年相应招生简章执行。

第二十三条 少数民族预科班、内地西藏班、内地新疆班、新疆协作计划、国家民委专项计划、非西藏生源定向西藏就业具体录取办法执行教育部有关招生工作管理规定，其中预科班录取分数线不低于我校普通类本科所在批次相应科类提档线下80分，非西藏生源定向西藏就业录取分数线不低于我校普通类本科所在批次相应科类提档线下40分。若所在批次我校无相应科类普通类参考线，参照我校提前批次相应科类普通类提档线执行。

第二十四条 国家专项、优师计划、保送生及华侨和港澳台地区学生的录取办法及其他要求按照国家有关部门的文件精神执行。

第五章 其他

第二十五条 我校按照教育部有关规定及陕西省物价局核定标准收取学费和住宿费等费用，详见2022年新生缴费须知。如果上级部门或陕西省物价局调整当年本科生学费收费标准，我校将按照新标准执行。

第二十六条 公费师范生入学时须签订《师范生公费教育协议书》，优师计划师范生入学时须签订《国家优师专项定向就业师范生协议书》，非西藏生源定向西藏就业学生入学时须签订《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》，否则将取消入学资格。

公费师范生、优师计划师范生、非西藏生源定向西藏就业和国家专项学生录取入学后的待遇及就业执行国家相关政策。

第二十七条 学校将组织新生入学资格复查，复查不合格者，按照教育部和学校有关规定处理。凡弄虚作假者，取消入学资格。

第二十八条 学生入学后按照所在年级专业（类）分流办法进行分流。

第二十九条 学校建立 “奖、助、贷、补、勤、免、偿”七位一体的精准资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，确保不让任何一名学生因家庭经济困难而失学。具体资助办法详见我校学生资助网（http：//zzzx.snnu.edu.cn）。

第三十条 本科招生咨询电话：029-85310330，传真：029-85310188。本科招生信息网网址：http：//zsb.snnu.edu.cn。微信公众号：陕西师范大学招生办公室。通讯地址：陕西省西安市长安区西长安街620号陕西师范大学本科招生办公室；邮编：710119。

第三十一条 学校招生工作全过程接受纪检监察部门以及社会各界的监督。招生监督电话：029-85310302，举报邮箱： [email protected]

第三十二条 若与教育部及各省（直辖市、自治区）有关政策不一致，以调整后的规定为准。

第三十三条 本章程自公布之日起施行，解释权归陕西师范大学本科招生办公室。

数学与应用数学专业的主要课程有哪些？

我本人虽然不是数学专业的，但我有一个好哥们是数学专业的，平时常在一起玩。所以对他们专业学的内容还算比较了解。

一般刚入学时， 大一主要学习公共必修课 ，这个时候全部理工类学生学习的内容都是差不多的。像数学类基础课《 高等数学 》、《 高等代数 》、《 微分方程 》、《 概论统计 》、《 复变函数 》等，数学专业和非数学理工类专业都要学。当然，数学专业的学生可能会学得更深一些，比如他们不学《高等数学》而学《 数学分析 》，后者在前者基础上更强调逻辑推理和证明。但这一现象并不一定只存在于数学专业上，我自己所在的学校（某985）全部工科专业都是学《数学分析》，跟数学专业学的一样。

当然除了这些数学类的公共必修课，还会学习《 大学英语 》、《 计算机基础 》、《 毛概 》等必修课。几乎所有理工类的专业，都离不开程序语言，所以大一还会学习编程语言，一般高校都开设《 C语言程序设计 》，最近几年，听说有些学校不学C语言了，改学 Python ，毕竟Pthon 现在很火。以上这几门课所有的高校都会开设的。另外，有些学校还会有自己的特色，我所在的学校还把《 大学语文 》这种课作为大一学生的必修课，问过其他学校的同学，人家都不学的。

到了大二，就要学一些专业基础课了，为学专业课打基础 。这个时候，不同专业之间所学习课程的差异就体现出来了。像我哥们，他们是数学专业，就要学一些《 微分几何 》、《 实变函数 》等课程。而我自己因为是电学类专业，就不会学这些，而是学一些电相关的《电路》等课程。

大三、大四就进入到专业课的学习了 。数学专业会有《 偏微分方程 》、《 泛函分析 》、《 拓扑学 》、《 小波分析 》、《 模糊数学 》等课程。我自己作为非数学类专业，到了研究生时才会学习《泛函分析》和《小波分析》，当然，是选修课。

以上就是我从我哥们处了解到的一些数学专业学习的课程内容，肯定不全面，欢迎大家补充。

淮北师范大学代码是多少？

优佳网(https://www.cyjyxxw.com)小编还为大家带来淮北师范大学代码是多少？的相关内容。

淮北师范大学代码为10373。1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部。1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。 优佳网

院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

大学简介：

淮北师范大学，简称淮师大，位于安徽省淮北市，是一所综合性省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。

截至2022年3月，学校有相山、滨湖两个校区，占地面积2400余亩，校舍建筑面积75万平方米。

师资力量

截至2022年4月，学校现有专任教师1400余人，其中有博士600余人（含在读博士）、硕士700余人，具有高级专业技术职称560余人。全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14人，终身享受国务院特殊津贴者2人，省学术和技术带头人及后备人选19人，省模范教师1人，省劳动模范1人，省三八红旗手1人，省教学名师41人，省高校优秀中青年骨干教师57人，“皖江学者”特聘教授1人，青年皖江学者2人，省级教坛新秀46人，曾宪梓教育基金奖获得者13人，省优秀教师、师德标兵、优秀党务工作者和优秀共产党员16人。

历史沿革

1974年，安徽师范大学淮北分校建立。

1978年12月，经中华人民共和国国务院批准，更名为淮北煤炭师范学院，隶属原中华人民共和国煤炭工业部。

1981年，学校获准为学士学位授权单位。

1998年9月，学校实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。

2000年，学校以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估。

2003年，学校获得硕士学位授予权。

2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等名次。

2009年，学校新增为教育硕士专业学位培养单位、省级立项建设博士学位授予单位和博士后岗位设置单位。

2010年3月，经中华人民共和国教育部批准，淮北煤炭师范学院更名为淮北师范大学。

院系专业

截至2022年3月，学校设有15个二级学院，开办83个本科专业，另外拥有淮北师范大学附属实验中学、淮北师范大学附属小学2个附属学校。

学院及专业名称

学院设置：文学院。

专业名录：汉语言文学（师范）、新闻学、对外汉语教学、广告学、网络与新媒体、戏剧影视文学、汉语国际教育（师范）。

学院设置：数学科学学院。

专业名录：数学与应用数学（教师教育）、信息与计算科学、统计学、金融数学。

学院设置：物理与电子信息学院。

专业名录：物理学（师范类）、光电信息科学与工程、电子信息工程、通信工程、材料物理、材料科学与工程。

学院设置：化学与材料科学学院

专业名录：化学（师范）、应用化学、材料化学、化学工程与工艺、制药工程。

学院设置：外国语学院。

专业名录：英语、翻译、日语。

学院设置：美术学院。

专业名录：美术学（师范兼非师范）、绘画、书法学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计。

学院设置：法学院。

专业名录：法学、政治学、国际政治、社会学、社会工作学。

学院设置：体育学院。

专业名录：体育教育、社会体育指导与管理、表演（体育艺术表演方面）。

学院设置：历史文化旅游学院。

专业名录：历史学（师范）、社会学、旅游管理、酒店管理。

学院设置：生命科学学院。

专业名录：生物科学（师范）、生物工程、环境科学、园艺、环境生态工程。

学院设置：音乐学院。

专业名录：音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学。

学院设置：教育学院。

专业名录：特殊教育学（教师教育类）、公共事业管理（教师教育类）、学前教育（教师教育类）、应用心理学、教育技术学（教师教育类）。

学院设置：计算机科学与技术学院。

专业名录：计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术、智能科学与技术、网络工程、信息安全、数据科学与大数据技术。

学院设置：经济与管理学院。

专业名录：经济学、会计学、国际经济与贸易、财务管理、审计学、电子商务、物流管理、劳动与社会保障、人力资源管理、行政管理。

学院设置：建筑学院。

专业名录：风景园林、建筑学、城乡规划。

专业名录：思想政治教育（师范类）。

学院设置：创新创业教育学院、足球学院。

学科建设

学位授权点

截至2022年3月，学校拥有5个省级博士学位授权立项建设学科、16个一级学科硕士学位授权点、11个专业学位授权点，涵盖10大学科门类。

博士立项建设一级学科：教育学、中国语言文学、化学、生物学、材料科学与工程。

重点学科

截至2020年4月，学校拥有5个省级重点学科、1个省级学科建设重大项目立项学科。

省级重点学科：高等教育学、古典文献学、应用数学、有机化学、材料物理与化学。

省级学科建设重大项目立项：材料科学与工程。

教学建设

截至2021年4月，现拥有7个国家级一流专业建设点，5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点，1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地，1个国家级校企合作实践教育基地，1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地；1个教育部示范性项目（学前教育骨干教师培训项目），3个师范专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证；1个安徽省“高峰学科”，1个安徽省“一流学科”，5个省级重点学科，2个省级博士学位授权立项建设学科，1个省级学科建设重大项目立项学科，9个省级一流本科专业建设点，10个省级特色专业，15个省级专业综合改革试点，3个省级一流（品牌）专业；18个省级教学团队，12个省级示范实验实训中心，7个省级虚拟仿真实验教学中心，7个省级一流本科人才示范引领基地，10个省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目，14个省级校企合作实践教育基地，60余门省级线上线下等形式精品开放课程。

国家级特色专业：计算机科学与技术、公共事业管理、数学与应用数学、汉语言文学、化学。

国家级专业综合改革试点：物理学。

国家级特殊教育师资培养培训重点基地：淮北师范大学滨湖校区特殊教育师资培养培训中心。

国家级校企合作实践教育基地：淮北师范大学——NIIT（上海）有限公司工程实践教育中心。

省级特色专业：美术学（师范）、生物工程、经济学、电子信息工程、网络工程等。

省级专业综合改革试点：英语、电气信息类、应用化学、音乐学、劳动与社会保障、社会体育指导与管理、电子商务、统计学、日语、材料物理、国际经济与贸易、生物科学、人力资源管理、化学工程与工艺、通信工程、学前教育。

省级示范实验实训中心：音乐表演淮北花鼓戏实习实训中心、电子电工实验实训中心、化学工程实训中心、材料科学与工程实验实训示范中心、计算机系统虚拟仿真实验教学中心、计算机专业实验实训中心等。

省级虚拟仿真实验教学中心：电路与电子技术虚拟仿真实验教学中心、生物工程虚拟仿真实验教学中心。

省级校企合作实践教育基地：教师教育实践教育基地、淮北师范大学-NIIT（无锡）工程实践教育中心、地方高校法学教育实践基地、会计学专业校企合作综合实践教育基地、淮北师范大学上海威尔士健身管理咨询（上海）有限公司实践教育基地、淮北师范大学淮北师范大学基础教育集团实践教育基地。

省级卓越人才教育培养计划：卓越中小学教师计划、地方高校卓越法律人才教育培养计划、卓越幼儿教师、电子信息类专业卓越工程师、卓越体育教师、卓越中学语文教师教育培养计划、卓越化学教师人才教育培养计划、计算机科学与技术专业卓越教师教育培养计划、物理学专业卓越教师教育培养计划、卓越会计师人才教育培养计划、卓越中学英语教师、卓越工程师、卓越知识产权人才教育培养计划。

省级精品开放课程：高级语言程序设计、常微分方程、移动通信、微生物学。

省级精品资源共享课程：中国古代文学、数据结构、线性电子线路、高等数学、基础英语、微机原理及应用、遗传学、中外语言学史、篮球、计算机组成原理、武术、运动生理学。

省级精品视频公开课程：思想道德修养与法律基础、大学语文、中国古代史、英语学习与中国传统文化传播、中国近现代风云人物评点、经济学说史、中国近现代史纲要、微观经济学、色彩（水彩画风景写生）。

学校荣誉

截至2021年4月，学校获批安徽省第十届、十一届文明单位，安徽省首届教育系统文明单位，第一届安徽省文明校园，安徽省第一批节水型高校，安徽省第二批省级节水型单位等称号；获批安徽省课程思政示范中心、安徽省课程思政建设先行高校；多次获得“安徽省人才工作先进单位”“安徽省就业工作先进集体”称号，连续30次获得团中央授予的“全国大学生社会实践先进单位”和“优秀服务团队”称号。2015年以来，学校连续4年在中共安徽省委对高校领导班子党建和发展的综合考核中获得“优秀”。

科研平台

截至2020年4月，学校拥有1个教育部重点实验室，2个安徽省重点实验室，4个省级重点实验室，1个省级工程技术研究中心，1个省级协同创新中心，2个省级人文社科重点研究基地，4个省级科技创新团队，1个省级“115”产业创新团队，2个省级智库；设有高等教育研究中心、绿色化学与有机合成研究室、文学研究所、水彩画艺术创作与研究中心等校级研究平台。

教育部重点实验室：绿色和精准合成化学及应用教育部重点实验室。

省级重点实验室：绿色材料化学省级重点实验室、含能材料省级重点实验室、资源植物生物学省级重点实验室、清洁能源及绿色循环重点实验室、污染物敏感材料与环境修复实验室。

省级协同创新中心：安徽省先进功能复合材料协同创新中心。

省级人文社科重点研究基地：安徽文献整理与研究中心、皖北经济与社会发展研究中心。

省级“115”产业创新团队：高聚合织物传感器的井下人员生命体征安全监测研发创新团队。

省级智库：安徽高校管理大数据研究中心、安徽优秀传统文化研究中心研究成果。

截至2020年4月，学校近5年来承担省部级及以上教学研究项目100余项，获省级教学成果奖40余项，其中省级特等奖5项；承担国家级科研课题50余项，省部级科研课题400余项，获省部级以上科研奖励20余项。

学术资源

馆藏资源

2016年，学校新购置纸质图书9.09万册，馆藏纸质图书总量达203.7万册，可使用电子图书折合总量291.15万册，其中，电子期刊66.23万种，可供师生使用数据库共49个。

截至2020年4月，学校图书馆有中外文纸质藏书和电子文献500余万册。

学术期刊

《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》重点开设栏目有：人学研究、中国化研究、20世纪皖籍名家研究、百年新诗、中学语文新教材研究探讨、百年史学研究等。

《淮北师范大学学报（自然科学版）》主要刊载数学、物理、化学、生物、计算机、体育、自然辩证法、科学方法论、科学史、教学研究等方面的学术论文和研究简讯；辟有综合评述，专题探讨等栏目；被CA化学文摘（美）（2014）收录。

《古籍研究》（季刊）创刊于1986年9月，主办单位为安徽大学文学院、安徽大学古籍整理研究所、安徽省古籍整理出版办公室、淮北师范大学古籍整理研究所、安徽师范大学中国诗学研究中心等，是反映古籍整理与研究成果与信息的专门性学术刊物，并被国内一些高校确定为专业核心刊物，被2021—2022年度“中文社会科学引文索引”数据库收录。

合作交流截至2022年3月，与美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、泰国、菲律宾、马来西亚、台湾地区等国家和地区的52所院校（机构）建立校际合作关系，并签订具体合作协议。近5年，学校派出140余名师生赴国（境）外参加访学研修、学术交流和学习；自2016年起，接收日本合作高校学生短期留学；2019年，正式启动外国留学生（学历生）招生培养工作。

文化传统

形象标识

校徽

学校校徽包括徽志和徽章。

学校徽志为双圆套圆形徽标，外圆上方是“淮北师范大学”字样，下方是学校英文大写。内圆是三本书的叠加，代表学校历经发展的不同阶段，“1974”代表学校建校时间。

学校徽章为教职工和学生佩戴的题有校名的长方形、圆形证章。

校旗

学校校旗左侧为反白标准校徽，右侧为反白标准中英文全称校名，旗面底色分别为蓝、白、红、绿、浅蓝五种颜色，长宽比例为1.5:1。

校歌

学校校歌是《淮北师范大学校歌》，剑声作词，孙建国作曲。

精神文化

校训：博学慎思、励志敦行

学校精神：艰苦奋斗、持之以恒、甘于奉献、追求卓越

校风：敬业、奉献

教风：教书育人、为人师表

学风：知行合一、学做真人

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