2026-01-23 18:30:30 | 优佳网
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教育技术学是培养新技术教育领域教学媒体与系统设计、开发、运用、管理及评价的高级专门人才的专业,涵盖师范院校教师、电教馆及高校教育技术人员等职业方向。
一、专业基本信息教育技术学为 学术型硕士(学硕) ,侧重理论研究与学术培养;
现代教育技术为 专业型硕士(专硕) ,强调实践应用与职业技能。
两者课程与导师资源高度重叠,但学位类型与培养目标存在差异。
A+ :北京师范大学、华东师范大学
A :东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学
A- :北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学
注 :排名按学校代码排列,同级院校不分先后。
理论类:教育技术学、教学系统设计、教育技术研究方法、教育传播学。
技术类:计算机教育基础、网络教育应用、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计。
实践类:媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习(不少于20周)。
避免定位偏差:部分学校将专业培养目标局限于信息技术教师,需明确“教学设计师”方向。
强化实践能力:针对学科杂而不精的问题,建议通过项目实践提升技术整合能力。
师范院校及中等学校教育技术学课程教师;
各级电教馆、高校及普教系统教育技术人员;
教育企业教学媒体与系统开发工程师。
教育学类(如课程与教学论、高等教育学);
计算机类(如计算机应用技术、软件工程)。
考研是否需要计算机基础?
初试阶段:通过计算机一级考试并掌握《教育技术学》基础知识即可报考。
研究生阶段:缺乏计算机基础会严重影响专业学习,建议提前补充编程、数据库等技能。
推荐书目 :
《电化教育学》(南国农)、《教育技术学》(章伟民/尹俊华/何克抗)、《现代教育技术:通向未来教育之桥》(高利明)、《教育技术与课堂教学》(Avril Loveless)、《中国电化教育(教育技术)史》(南国农)。
湖师大333参考书目选择 :
优先参考院校推荐的4本参考书目,而非按大纲要求的6本。
跨考专业选择 : 优佳网
依托教育学与计算机交叉背景,推荐教育学类或计算机类相关专业。
神龙考研APP :提供院校选择、战力测试、重难点解析等功能,金课包含押题卷与性价比高的冲刺资源。
学习策略 :通过战力测试定位薄弱环节,针对性补强以提高分数。
总结 :教育技术学是教育学与计算机深度融合的学科,适合对教育创新与技术应用感兴趣的学生。选择院校时需关注学科评估结果,学习过程中注重理论与实践结合,考研复习可借助专业工具提升效率。

多所院校公布2025-2026年硕士研究生招生专业调整情况,部分专业停招,同时多数院校呈现扩招趋势 。具体信息如下:
停招专业及院校优佳网(https://www.cyjyxxw.com)小编还为大家带来关于09年在职研究生(高校教师)外语专业的一些问题的相关内容。
附1:
考研教育技术学专业解析教育技术学专业解析教育技术学是培养新技术教育领域教学媒体与系统设计、开发、运用、管理及评价的高级专门人才的专业,涵盖师范院校教师、电教馆及高校教育技术人员等职业方向。一、专业基本信息专业名称:教育技术学专业代码:040110门类/类别:教育学(0401)学硕与专硕区别:教育技术学为学术型硕士(学硕)
武汉职业技术学院专业代码武汉职业技术学院2024年部分专业代码如下:历史类考生专业代码:普通类专业:C51301计算机类专业:C51302空中乘务专业:C51303中外合作办学专业:C51304物理类考生专业代码:普通类专业:C51305计算机类专业:C51306空中乘务
北京师范大学2024年教育博士专业学位研究生学校课程与教学专业领域“申请-考核”制实施办法、专业目录北京师范大学2024年教育博士专业学位研究生学校课程与教学专业领域“申请-考核”制实施办法及专业目录实施办法:一、招生人数与培养地点北京校区:招生12人,培养地点在北京,招生院(系)为教育学部。珠海校区:招生55人,培养地点在珠海,招生院(系)为未来教育学院。
这么多计算机专业的比较[编辑本段]计算机科学与技术专业业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的
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