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南昌大学的舞蹈学专业是一个非常值得考虑的专业 。以下是该专业的几个亮点:
历史悠久的舞蹈教育 :南昌大学的舞蹈学专业成立于2002年,隶属于舞蹈系。从2008年到2019年,该专业开设了舞蹈编导与舞蹈教育两个方向,依托于音乐与舞蹈学一级硕士点,有着坚实的学术基础。
多学科交叉融合的教学环境 :南昌大学作为一所综合性大学,其悠久的历史文化和多学科交叉融合的环境为舞蹈学专业的发展提供了有力的支持。这种环境有助于学生更好地理解舞蹈艺术,并激发他们对舞蹈艺术的热爱。
系统全面的课程设置 :该专业的教学目标是通过系统的课程设置和多样化的教学方法,改变学生对舞蹈艺术的混沌认识,提升他们的舞蹈技能水平,同时培养学生的艺术美学修养。使学生能够全面掌握舞蹈艺术的知识和技能。
丰富的实践机会 :南昌大学舞蹈学专业注重实践教学,为学生提供多样的实践机会。通过参与各种舞蹈比赛、演出和交流活动,学生可以将所学知识应用于实际,提升自身的舞蹈素养和舞台表现能力。
综上所述,南昌大学的舞蹈学专业在学术基础、教学环境、课程设置和实践机会等方面都表现出色,对于热爱舞蹈艺术并希望在舞蹈领域有所作为的学生来说,是一个非常值得推荐的选择。

南昌大学舞蹈专业是一个具有深厚底蕴和全面培养体系的专业 。以下是对该专业的具体评价:
1. 培养方向明确 : 南昌大学舞蹈专业主要培养舞蹈编导和舞蹈表演方面的高级复合型专门人才。这意味着学生将有机会在这两个方向上深入学习和实践,为未来的职业生涯打下坚实基础。
2. 知识结构合理且基础扎实 : 该专业注重学生的知识结构合理性,确保学生具备扎实的舞蹈基础知识。这包括舞蹈历史文化、基本理论以及相关学科的知识,为学生提供了全面的学术背景。
3. 艺术想象力与科学创造力并重 : 在培养过程中,南昌大学舞蹈专业强调艺术想象力与科学创造力的结合。这有助于学生不仅能够在舞蹈表演和编导方面展现出独特的艺术风格,还能够运用科学方法进行舞蹈创作和研究。
4. 多元化学科知识与能力 : 学生将接受舞蹈表演、教学、编导及研究等多方面的学科知识和能力培养。这种多元化的培养体系使得学生在毕业后能够适应多种职业角色,如舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导等。
5. 理论与实践相结合 : 除了系统的理论学习外,南昌大学舞蹈专业还注重学生的实践能力培养。学生将有机会参与各种舞蹈表演和编导实践,将所学知识应用于实际创作中,提升自己的专业技能和创作能力。
6. 科研与教学能力并重 : 该专业还要求学生具备从事舞蹈史、舞蹈理论的研究以及舞蹈教学的能力。这有助于学生不仅能够成为优秀的舞蹈表演者或编导,还能够成为舞蹈领域的学者和教师,为舞蹈艺术的传承和发展做出贡献。 优佳网
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音乐与舞蹈学和音乐学不是一个专业。音乐学是音乐与舞蹈学下设的二级专业,音乐与舞蹈学下设的二级专业还包括音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等。音乐与舞蹈学是一门融合了音乐与舞蹈的学科,是艺术和表演行业不可或缺的一门学科,旨在培养艺术气息的人才。
1、音乐与舞蹈学和音乐学并不是同一个专业。音乐学是音乐与舞蹈学下设的二级专业,专业代码为130202,毕业授予艺术学学士学位。
2、音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称,主要学习音乐教育、音乐史论等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
3、音乐与舞蹈学是一门融合音乐与舞蹈的学科,旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才,其下设的二级专业包括音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等。
二、音乐学专业介绍
1、音乐学专业主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在社会文艺团体、高、中等专业或普通院校、出版及广播、艺术研究单位和文化机关、影视部门从事研究、教学、评论、编辑、管理等方面工作的高级专门人才。
2、音乐学专业一般包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等知识,还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
3、主干课程有音乐史、中外民族民间音乐、音乐学理论、美学、教育学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
4、开设音乐学专业的院校:中国音乐学院、南昌大学、中央音乐学院、天津音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院、山东艺术学院、南京师范大学、南京艺术学院、大连艺术学院、四川师范大学、重庆师范大学、浙江外国语学院、晋中学院、长江师范学院、河北师范大学、华中师范大学、黄石理工学院、湖南城市学院、长治学院、西南科技大学、遵义师范学院、重庆文理学院、重庆人文科技学院、韶关学院、首都师范大学、中山大学南方学院等。
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