强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

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本文目录一览：

• 1、强基计划、综合评价的自荐信怎么写?
• 2、强基计划和综合评价可以一起报吗
• 3、高考强基计划会影响综合素质评价吗？

强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

教育部为了提供给综合素质优秀或基础学科拔尖的学生更多的机会，推出了强基计划、综合评价招生、港澳台招生等多元化的招生计划。参与这些计划，自荐信成为不可或缺的一环。自荐信虽然在形式上与普通文章相似，但其核心在于指向性与实效性。自荐信的读者群是高校招生老师，其主要目的是通过撰写自荐信，在招生过程中脱颖而出，从而更容易被高校接纳。

针对学生的实际需求，自荐信写作可大致分为通用版和院校版两个模块。通用版自荐信侧重于自我介绍，包括成长经历、个人特长、学习情况、学业理想等，旨在塑造一个具有鲜明个性、学科能力、道德修养的学子形象。建议在招生正式开始之前完成通用版自荐信的撰写，以争取更多报考时间。院校版自荐信则需围绕申请的特定院校和专业进行量身定制，重点阐述申请理由，展现对所申请院校和专业的深入理解和热情。

通用版自荐信的写作技巧包括五个步骤：明确主旨、整体规划、首尾考究、题目鲜明、多遍修改。明确主旨是确定立意，整体规划是确定文章结构，首尾考究是为了留下深刻印象，题目鲜明是吸引招生老师注意，多遍修改则是确保文章质量。通用版自荐信的开头部分可以通过多种方法吸引招生老师的注意力，结尾部分则需呼应开头，总结全文。在文章的主体部分，应采用主次分明、详略得当的写法，突出学生的个性特点和优势。

通用版自荐信的题目应独特而妥帖，避免使用过于常见或俗套的表述。在撰写院校版自荐信时，需围绕“你为什么要选择这家院校？”和“你为什么要选择这个专业？”这两个核心问题展开。回答这些问题时，可以从学术成绩、专业理想、独特历史、名人校友、城市特色、难忘景色等多个角度出发，充分展示学生对院校和专业的深入了解和热情。同时，也要强调学生具备申请该专业的能力，包括在相关基础学科的表现、专业领域成就、心理素质、学业规划、实践经历、在校表现等。

撰写院校版自荐信时，应注意申请理由的多样性和简洁性，避免冗长的描述。回答“我能”这个问题时，需要从多方面展示学生的专业能力和潜力，包括学术成绩、专业领域成就、心理素质、职业愿景等。同时，也应考虑通用版自荐信中的专业意向，合理调整内容，确保自荐信的整体一致性和吸引力。

撰写自荐信是一个反复修改和完善的历程，需要在字句加工、快速浏览、间隔数日后重新审视等多个阶段进行修改，确保文章逻辑清晰、语言流畅、内容丰富。在完成自荐信初稿后，还可以与专业人士或导师交换意见，从另一个角度审视自荐信，进一步提升其质量和吸引力。

通过上述通用版和院校版自荐信的写作技巧，学生可以更加精准地展示自己的优势和热情，增加被高校接纳的机会。当然，若需更详细的自荐信写作技巧和指导，可以关注微信公众号【徐老师生涯工作室】获取更多专业建议。

强基计划和综合评价可以一起报吗

强基计划和综合评价可以一起报。 优佳网

强基计划、综合评价报名不冲突，符合条件的考生都可以报名，增加升学机会。需要注意的是，强基计划录取批次在综合评价和高校专项录取的批次之前，报名前需要综合考虑。

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

综合评价是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。它不只是一种方法，而是一个方法系统，是指对多指标进行综合的一系列有效方法的总称。综合评价方法在现实中应用范围很广。

高校专项计划是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省确定。高校专项计划与地方专项计划、国家专项计划隶属于高考三大计划。

强基计划、综合评价的不同点：

1、招生对象不同

强基计划招生重点为有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。对考生的成绩要求相对较高，高考成绩在综合成绩中的占比不低于85%。

综合评价主要着力选拔德智体美劳全面发展以及具有突出学科特长的学生。对考生的综合素质考核较严，考核内容包含学生的平时成绩、社会实践、思想品德等内容。

2、限制条件不同

强基计划需要有优异的高考成绩或通过奖项破格入围。综合评价部分院校对考生的平时成绩、学业水平测试成绩有严格的要求，对考生综合素质要求较高，需要达到一定的标准才能有机会通过初审。但对于奖项没有严格控制。

高考强基计划会影响综合素质评价吗？

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1. 综合素质评价是高考的重要组成部分，与强基计划有着密切的联系。在2021年的高考中，本市采用的是“两依据一参考”的模式，即依据统一高考的语文、数学、外语成绩以及三门等级性考试的成绩来计分，总分为750分。而综合素质评价作为重要的参考资料，对考生的录取结果产生影响。
2. 综合素质评价报告是一份详尽的档案，记录了考生的活动参与情况、所获奖项等，它将作为高校录取考生的重要依据。这一评价体系与中考时的社会实践有一定的相似性。
3. 可以确认的是，综合素质评价报告不会直接影响高考成绩，因此高考总分仍为750分。
4. 强基计划中提到，考生在参加统一高考和高校组织的考核后，高校将根据高考成绩、综合考核结果以及综合素质评价情况，按一定比例合成考生的综合成绩。其中，高考成绩所占比例不得低于85%。
5. 高校需要制定相应的综合素质评价使用办法，并在招生简章中向社会公布。这表明，综合素质评价在强基计划中的使用方法由各高校自行决定。
6. 在2020年，许多高校在强基计划的报考要求中明确指出考生需要提交综合素质评价报告，这反映出高校对综合素质评价报告的认可度较高。
以上内容参考了人民网的相关报道，强调了综合素质评价在高考及强基计划中的重要性。

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