2024-01-06 06:44:53 | 优佳网
无锡商业职业技术学院始建于1965年,是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校,是中国特色高水平高职院校和专业建设单位、全国优质专科高职院校、江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位。学校前身是1965年6月创办的无锡市商业学校;1978年10月更名为江苏省无锡商业学校;2000年10月经教育部批准升格为普通高等专科学校,更名为无锡商业职业技术学院,隶属江苏省教育厅。现有全日制在校生15000余人,教职工800余人。建校五十七年来,学校始终以办人民满意的职业教育为己任,为社会培养了8万余名技术技能人才。2007、2011年分别以优异成绩通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后荣膺全国高职院校“育人成效50强”、“国际影响力50强”,先后被评为全国国防教育特色学校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国节约型公共机构示范单位、全国“七五”普法工作先进单位、全国五四红旗团委、江苏省文明校园、江苏省智慧校园示范校、江苏省五一劳动奖状,3次被江苏省人民政府授予“高技能人才摇篮奖”。
学校党建引领坚强有力,深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,打造“六个过硬”党委班子,着力构建“四同”基层党建工作模式,大力实施基层党组织“对标争先”计划和“强基创优”建设计划,以高质量党建引领体制机制改革创新,全面形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理体系,办学活力持续激发。1个党支部入选全国党建工作样板支部培育创建单位。
学校专业建设实力雄厚,建有国家高水平专业群1个、省级高水平专业群4个,国家级骨干专业6个、央财重点支持专业2个,主持制订国家专业、课程、职业技能等级标准12项,13本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材,获全国优秀教材二等奖2项,建有国家级精品类(精品在线开放)课程6门,主持、参与国家教学资源库建设13项。
学校人才培养硕果累累,入选教育部首批现代学徒制试点单位并顺利通过验收,连续6年承办全国职业院校技能大赛,获评全国职业技能大赛一等奖30项,全国、全省大学生“挑战杯”竞赛特等奖、一等奖7项。荣获国家教学成果一等奖1项、二等奖3项;省级教学成果奖特等奖3项、一等奖5项、二等奖10项。学校荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项。
学校产教融合成效显著,牵头组建全国商贸职教集团、中国新商科实践育人产教联盟、全国实践育人产教联盟、中国高等教育学会职教分会商科联盟,建有央财、省财支持实训基地5个,国家级实训基地3个,国家级协同创新中心1个,省产教融合实训平台(集成平台)3个,与京东集团、红豆集团和睿泰集团等行业龙头企业共建产业学院,江苏商贸职业教育集团入选国家首批示范集团培育单位。
学校双师队伍人才荟萃,专任教师双师比近95%,建有国家级“双师型”教师培养培训基地2个,国家级技能大师工作室1个,国家级教学团队4个,江苏省教学名师、社科英才、青蓝工程等人才项目近60个,行指委委员12人,国家级技能大师1人,“江苏工匠”称号1人,教师连续3年获全国信息化教学竞赛一等奖。
学校海外办学首开先河,成立我国高职院校在海外创办的首个股份制应用型本科大学——柬埔寨西哈努克港工商学院,研发输出的专业课程标准获柬埔寨官方认证。中柬两国领导人出席我校与柬埔寨劳工部、西港特区三方职教合作签约仪式。学校被授予“柬埔寨留学生教育基地”,入选教育部亚合资金项目、首批“中国-东盟高职院校特色合作项目”等。
学校文化建设亮点纷呈,组织编排全国首部以“锡商”为主题的原创舞剧《风雨锡商》并中标江苏省高雅艺术进校园拓展项目,连续三届荣获教育部高校文化建设优秀成果二等奖,先后获评江苏省首批非物质文化遗产研究基地、全国职业院校“非遗教育传承示范基地”、“传统技艺传承示范基地”、教育部职业院校“一校一品”校园文化品牌示范基地,获全国大学生艺术展演一等奖。
展望未来,学校将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,以服务发展为宗旨,以立德树人为根本任务,以内涵建设和高质量发展为主线,以改革创新为根本动力,以“双高计划”建设为主要抓手,以办人民满意的职业教育为根本目的,以全面从严治党为根本保证,统筹发展和安全,打造高质量人才培养、高效能内部治理、高品质校园文化、高素质教师队伍、高价值教育生态的现代化“商院范式”,为“强富美高”新江苏建设、长三角区域经济社会更高质量一体化发展、技能型社会建设,提供强有力的高素质技术技能人才支撑和智力支持。(截至2022年10月)
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 280 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 333 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 403 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 429 | 164578 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 432 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 461 | - |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 436 | 222568 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 444 | 75437 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 394 | 206486 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 372 | 44344 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 362 | 42834 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 403 | 372570 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 363 | 380889 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 389 | 166977 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 334 | 151183 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 444 | 81336 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 407 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 471 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 440 | - |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 417 | 217915 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 223 | 223901 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 466 | 87467 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 351 | 72817 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 302 | 106701 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 417 | 326385 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 236 | 446728 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 273 | 427049 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 211 | 301758 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 218 | 299856 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 264 | 161369 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 315 | 121709 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 228 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 252 | - |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 263 | - |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 287 | 49645 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 307 | 158933 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 314 | 149394 |
2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 409 | 220739 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 395 | 178118 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 379 | 185741 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 482 | 65898 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 333 | 162940 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 355 | 57961 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 385 | 29044 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 408 | 341181 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 315 | 385845 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 325 | 378124 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 345 | 141950 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 386 | 103020 |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
商务数据分析与应用 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
金融服务与管理 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
连锁经营与管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
广告艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
古建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
汽车智能技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
工商企业管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
大数据与财务管理 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
西式烹饪工艺 | 旅游大类 | 餐饮类 | 三年 |
商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
应用电子技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
中西面点工艺 | 旅游大类 | 餐饮类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
烹饪工艺与营养 | 旅游大类 | 餐饮类 | 三年 |
视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
建筑智能化工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
室内艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
云计算技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
大数据与审计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
跨境电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
一、无锡职业技术学院怎么样无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校;1979年3月更名为江苏省无锡机械制造学校;1999年7月经教育部批准升格为普通高等专科学校,更名为无锡职业技术学院,隶属江苏省教育厅。学校是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一,2012年开
一、沧州职业技术学院怎么样沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年,始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“产教融合,校企合作、工学结合,知行合一”的办学方向,坚持“中高职衔接,产学研共促,政企校
一、保定职业技术学院怎么样保定职业技术学院是一所国办综合类全日制普通高等职业学校,座落于历史文化名城保定市。学院前身始建于1935年,具有86年悠久的办学历史。学院现有全日制在校生14000余人。现有专任教师490人,“双师型”教师占60%以上。学院设有农林与生物工程系、畜牧兽医系、建筑工程系、机电工程系、计算机信息工程系、经济管理系、商务技术系、贸易与旅游管理系、艺术设计系、传媒艺术系10系
一、晋城职业技术学院怎么样晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来,学院始终秉承“诚明乐业”的校训和“以学生为根本、以发展为核心、以市场为导向,以就业为目的”的办学理念,为当地及周边地区培养了大批符合现代企业用人标准的高级技能型人才。是“山西省文明校园单位
一、长治职业技术学院怎么样长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、教育部备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源
一、临汾职业技术学院怎么样近年来,临汾职业技术学院深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示,在市委、市政府的坚强领导下,坚持立德树人,深化产教融合、校企合作,推进办学模式、管理创新,培养了大批高素质技术技能人才,为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路,解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题;牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全
一、包头职业技术学院怎么样包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校始建于1956年,前身全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1994年,入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。1998
一、辽阳职业技术学院怎么样学校底蕴深厚辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校,是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来,秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神,与时俱进,以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针,围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程,致力于建
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