艺考机构不退费怎么办?

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本文目录一览：

• 1、艺考机构不退费怎么办?
• 2、艺考机构不退费怎么办?
• 3、艺考生在原学校交了一年的费用艺考后选择外面的文化课机构～学校应当退费吗?

艺考机构不退费怎么办?

1. 若艺考机构拒绝退还费用，消费者可以拨打12315热线电话进行投诉，或向当地工商部门提出投诉请求。
2. 另外，消费者还可以向当地教育局投诉该艺考机构，检查其是否具备合法经营许可证。
3. 此外，可以向财务管理局或消费者协会寻求帮助。
4. 需要明确的是，报名缴费时若发现“不退费”的条款，这通常属于霸王条款，侵犯了消费者的合法权益，是不合法的。
5. 因此，只要课程未全部完成，消费者均有权要求退款，无需害怕或退缩。
6. 中传艺考教育中心凭借中国传媒大学的资源优势，开设了包括播音主持、编导、影视表演、美术、声乐、舞蹈、空乘模特等多个专业。
7. 自成立以来，该机构已培养了大量优秀艺术人才，许多学生因此考入知名艺术院校。
8. 中传艺考常年邀请来自中国传媒大学、中央戏剧学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中央美术学院等知名院校的权威教授亲自授课。
9. 凭借严格的训练、权威的师资、丰富的教学经验和与众多高校的良好合作关系，中传艺考帮助考生掌握应试技巧，提高艺术技能，锻炼良好的应试心理，助力考生圆梦理想的艺术高等学府。
10. 中传艺考坚信精品教育能培养出精品人才，因此，机构正不懈努力，发掘并培养具有现代化意识的艺术精英。
11. 在教学管理上，中传艺考重视教学质量，拥有一支由优秀专业课和文化课专职教师组成的团队。
12. 其中，专业课教师多选用来自重点艺术院校的在职教师，部分教师还担任艺术高校考试评委。
13. 文化课教师团队则由具有多年高中教学经验的重点中学教师组成，他们针对艺术类考生文化课基础薄弱的特点，精心设计授课方案，助力学生在高考中取得优异成绩。

艺考机构不退费怎么办?

拨打投诉电话12315、当地工商投诉、当地教育局投诉，得看有没有许可证、财务管理局、消费者协会。补充:办课缴费不存在不能退的，那是霸王条款，侵害了消费者的消费者权益，是不合法的，所以，只要你没把课程学完，或者学了多半，那么都是能退的，不要怂。

中传艺考教育中心依托中国传媒大学资源优势，主要开设了播音主持、编导、影视表演、美术、声乐、舞蹈、空乘模特等专业。

自开办以来培养了大批高考的艺术人才！很多学员通过中传艺考学习考入知名艺术院校。中传艺考常年由中国传媒大学、中央戏剧学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中央美术学院等知名院校著名权威教授领衔授课。

中传艺考严格的强化训练、权威的师资力量、多年的教学经验及和众多高校良好的合作关系将有助于考生更好的把握应试技巧、更好地掌握艺术技能、锻炼良好的应试心理、帮助考生轻松考入理想的高等艺术院校！ 　精品教育培养精品人才，中传艺考一直在用全部的力量、智慧和生命为发掘和培养具有现代化意识的艺术精英而不懈奋斗。

在教学方面学校狠抓教学质量，拥有一批优秀的专业课和文化课专职教师，在教师团队建设中，学校多选用来自重点艺术院校在职教师为学生传授知识，其中部分教师常年担任各艺术高校艺术考试评委。在文化课教师团队建设中，学校选用具有多年一线教学经验的重点高中教师。针对艺术类考生文化课基础知识薄弱特点细心制定讲课方案，让艺术类考生们能够在高考中取得好成绩。

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艺考生在原学校交了一年的费用艺考后选择外面的文化课机构～学校应当退费吗?

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协商一下就好了。
1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，先培养技术。
2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。
3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。
4.实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择。结合自己的兴趣爱好等来选择适合自己的专业，同时对学校的选择上建议多实地考察.
1、新能源专业

新能源的课程包含了汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车电器构造与维修、新能源汽车技术基础、纯电动汽车结构原理、混合动力汽车结构原理等等。新能源是未来的发展趋势。2、智能网联
无人驾驶汽车大家都知道，如今无人驾驶汽车已经应用于很多行业。我们所熟知的物流行业、景区等等都可以见到无人驾驶汽车的身影，且行业目前正处于发展期，对专业人才的需求量非常大，而智能网联未来的发展必将行业趋势。
3.从以下几个方面作考察对比，

资质，有无政府部门审批的办学许可证。

设备，是否齐全，是否真正用来实训。

管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。

力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。

过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。

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