2024-11-10 15:36:04 | 优佳网
这是去年<贵州省2013年高考体育类第二批本科院校网上补报志愿的说明>,你可以看到需要的文化成绩和专业成绩.体育专业上个本科是比较容易的,只要你下了决心,并为之奋斗.祝你好运,祝你成功!
体育类第二批本科院校二志愿投档录取已经结束,目前尚有部分院校由于生源不足还有缺额。现对缺额院校实行网上补报志愿,考生可根据院校缺额人数情况,及时补报志愿,具体要求如下:
一、体兼文、体兼理落选考生,其体育专业成绩、高考文化成绩和综合成绩须达本科最低投档控制分数线。
1.体兼文:体育专业成绩102分;高考文化成绩366分;综合成绩297分。
2.体兼理:体育专业成绩102分;高考文化成绩283分;综合成绩258分。
二、网上补报志愿时间为7月17日24:00至7月18日19:00,本次网上补报,设置两个志愿,两个专业,考生凭准考证号和密码登录“贵州省2013年普通高校招生志愿填报系统”(网址: )进行网上补报志愿。超过规定时间后,系统将关闭“补报志愿”功能。 优佳网
三、由于缺额院校有限,希望广大考生积极填报,以便争取录取机会。
四、缺额院校及专业见附表。
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对于初中毕业的同学们来说, 学校 都是有门槛的, 贵州体育运动学校 的报名条件成了报考学生们在最近比较关心的话题了,那么 贵州 体育运动学校的报名条件是什么呢?在今天的文章里,小编就详细的整理了关于贵州体育运动学校的报名条件,那么接下来就来看看贵州体育运动学校的具体的内容是什么吧。
贵州体育运动学校2021年报名条件、招生要求、招生对象
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;
4.思想道德合格,没有纹身,没有疤痕往届应届初中高中生
5.身体健康、遵纪守法、热爱体育运动的初中毕业生。
贵州体育运动学校运动训练
设置背景:运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称,学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能,掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。运动训练专业依托重点大学的资源和优势,结合学校特点,突出专项和强化副项,深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点,提倡跨专业、跨学科、跨校选修,鼓励双专业、双学位学习,着力培养学生综合素质,使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。
知识能力:通过学习,将具备了以下几方面的能力:1、掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识;2、掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;3、具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力;4、熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规;5、了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。
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以上就是级高考体育艺体生上二本,各方面需要达到什么标准,望知情人士透露一下! 我是贵州的,也是学体全部内容了,了解更多相关信息,关注优佳网。更多相关文章关注优佳网:www.cyjyxxw.com高水平运动员高考政策01、优化招生项目招生高校在奥运会、世界大学生运动会项目(包括足球、篮球、排球项目等)范围内,确定运动队招生项目和招生计划。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校,以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目,不再安排高水平运动队招生。原则上连续三届
2023贵州省考体检标准是什么将《标准》第一条修订为:风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病等器质性心脏病,不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者,合格。遇有下列情况之一的,排除病理性改变,合格:(一)心脏听诊有杂音;(二)频发期前收缩;(三)心率每分钟小于50次或大于110次;(四)心电图有异常的其他情况。二、将《标准》第二条修订为:血压在下列范围内,合
我是一名理兼体的特长生,贵州省的。请问一下一本、二本体校有哪些(请举例)?文化分多少、体育分多少,...我知道了比较好的体育院校有北京体育大学(211、目前在申请985高校,是全国最好的体校)、上海体院、成都体院、首都体育大学等,但是据我所知体校一般是没有警察系的,术科也是不能转学科的。但是体育特长生会考的院系是:竞技体育(单招)、社会体育、教育体育、休闲体育(后三种是通过高考考上来的)。至
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我是河南的体育生,今年高考,我想问一下二本院校中有哪些学校设了体育专业?你好,体育也是一个很普遍的专业了,全国很多所大学都设有体育这个专业,比如首都体育学院,天津体育学院,成都体育学院,上海体育学院,都是很有名的,具体的院校信息需要你根据自己的喜好和爱好去寻找,比如喜欢哪个地区的,哪种性质的大学,推荐你到一些专门收录高考院校信息的网上查阅一下相关的高考信息,比如圆梦高考网之类的高考指南平台。
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