09广东高考音乐类考生提前批第二、三批录取时间？（广东高考音乐美术术科考试大纲）

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本文目录一览：

• 1、09广东高考音乐类考生提前批第二、三批录取时间？
• 2、广东高考音乐美术术科考试大纲
• 3、09广东高考音乐类分数线

09广东高考音乐类考生提前批第二、三批录取时间？

3．艺术类提前第二批本科录取院校录取安排
提前第二批本科A类院校报到时间:7月14日，录取时间:7月15日-16日。
7月23日公布艺术类提前第二批本科A类院校未完成招生任务的专业和计划，组织未被录取的考生补报志愿；7月24日-25日组织院校进行补报志愿的录取。
提前第二批本科B类院校报到时间:7月25日，录取时间:7月26日-27日。
7月30日公布艺术类提前第二批本科B类院校未完成招生任务的专业及计划，组织未被录取的考生补报志愿；7月31日-8月1日组织有关院校进行补报志愿的录取。
4．艺术类提前第三批专科院校录取安排
提前第零批专科院校报到时间:8月1日，录取时间:8月1日。
提前第三批专科A类院校报到时间:8月1日，录取时间: 8月2日-3日。
8月10日上午公布艺术类提前第三批专科A类院校未完成招生任务的专业及计划，8月10日-11日组织未被录取的考生补报志愿；8月12日-13日组织有关院校进行补报志愿的录取。
提前第三批专科B类院校报到时间:8月13日，录取时间:8月14日-15日。

广东高考音乐美术术科考试大纲

2017广东高考音乐美术术科考试大纲

为做好广东省2017年普通高考音乐、美术术科统一考试的有关工作，广东省教育考试院制订了《广东省2017年普通高校招生统一考试音乐、美术术科考试大纲》。下面请随我一同来了解下大纲吧。

一、考试性质和目的

普通高等学校招生音乐术科统一考试(以下简称音乐术科统考)是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。音乐术科统考主要考核或检测考生对音乐理论基础的掌握程度，音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。通过考试选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。

二、考试科目

乐理、视唱练耳、声乐、器乐。

器乐考生的应试乐器限定为：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐等18种乐器。

三、考试成绩计算办法

各科目均按照满分100分进行评分。

考生音乐术科考试的总成绩=(乐理得分×10%+视唱练耳得分×20% +声乐得分×35% +器乐得分×35%)×3，四舍五入取整数计分。

音乐术科统考总分满分为300分。

四、考试须知

(一)笔试

1. 考生应将答案填写在答题卡的指定位置，不按要求作答的不得分。

2. 考生必须用黑色字迹的钢笔、签字笔、2B铅笔答题，不得使用其他颜色字迹的笔;字迹要工整、清楚;填涂要规范;不得使用涂改液(带)。

(二)面试

1. 考生必须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。

选择限定乐器以外的考生，不能报考“只认可广东省术科统考成绩的招生院校”，可报考“在广东省统考合格基础上校考的院校”。

报考“在广东省统考合格基础上校考的院校”的限定乐器之外的考生必须参加音乐术科统考的其他科目(乐理、视唱练耳和声乐)的考试。考试成绩的计算方法同上，总分满分为195分，本科资格线另行划定。

2. 所有考生均应在考试大纲规定的曲目范围内选取考试曲目，按现场电脑抽中的曲目演唱(奏)，在器乐考试时还须按现场电脑抽中的指定演奏选段演奏，否则均视为放弃考试。

乐理和视唱练耳的题型示例、声乐和器乐的考试规定曲目(含指定演奏片段及速度要求)和打击乐加试内容，可在广东省教育考试院网站(www.eeagd.edu.cn)以及星海音乐学院招生网()下载。

为方便考生备考，广东省教育考试院、星海音乐学院将声乐的考试规定曲目汇编成《广东省普通高校招生统一考试音乐术科考试规定曲目丛书》(声乐卷)，该书已由花城出版社2015年8月出版发行，考生可自行选购。

3. 考试前考生须按照要求在星海音乐学院招生网()如实填写考试抽签曲目的代码，曲目不得重复。具体填报时间和要求另行通知。

4. 考试时考生须向考场提供声乐抽签曲目的钢琴伴奏五线谱和器乐抽签曲目(包括练习曲、乐曲或奏鸣曲)的曲谱。

5. 考官组由多名考官组成，考官组根据评分标准评定考生成绩。

6. 考官组可根据具体情况现场调整演唱(奏)时间、抽考作品片段或加试考生基本功。

7. 所有面试项目将在考生与考官间设置布帘，考生与考官不得见面。 优佳网

(三)其他

1. 考生应在考试前一天到考试地点了解考场及有关注意事项。

2. 考试时，考生须凭“广东省2017年音乐术科统一考试准考证”和有效身份证件(二代身份证、军人身份证件)原件按时进入考场。迟到者视为弃考，禁止进场。误考、缺考者一律不予补考。

3. 禁止携带一切通讯工具、录音录像设备进入考场，一经发现，将取消考试资格。

4. 考场内禁止透露姓名、考号、抽签曲目等个人信息，禁止做任何打招呼及有暗示性的言语行为。

5. 考试前，考试的相关信息和通知将在广东省教育考试院网站()、星海音乐学院招生网()及考场公告栏公布。如有变化，以考场公告为准，请考生密切留意。

五、考试内容、形式和评分标准

具体要求见各科目考试内容、形式和评分标准。

(一)乐理考试内容、形式和评分标准

1.考试目的

通过测试考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习所必备的音乐理论基础。

2.考试内容

(1)音律与记谱法(约占30%)

① 音与音高：音列、音级及其分组等。

② 音律：十二平均律、五度相生律、纯律;半音、全音、等音等。

③ 音符与谱表：各种音符与休止符(含简谱);谱表、谱号等。

④ 节奏节拍：各种节奏、节拍及其音值组合法。

⑤ 音乐术语和标记：常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。

⑥ 译谱：五线谱与简谱的互译。

(2)音程与和弦(约占25%)

① 音程：原位及其转位的单音程、复音程;自然音程、变化音程;协和音程、不协和音程;等音程。

② 和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦;等和弦。

(3)调式与调性(约占45%)

① 调式：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。

② 调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。

③ 调式中的音程及和弦：自然大、小调式;和声大、小调式。

④ 调式变音与半音阶：调式变音;调式半音阶。

3.考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，其中选择题和非选择题各约占50%。考试时间90分钟。

(二)视唱练耳考试内容、形式和评分标准

1.考试目的

通过对音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试，鉴定考生是否具备学习音乐的必备条件。

2.考试内容

分笔试和面试两个部分。

(1)笔试部分(约占75%)

1)选择题

音高限定在调号为一个升、降号的调性范围内。

①音组：分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内;多音音组含变化音级。

②音阶：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。

③和声音程：八度以内的自然音程。

④和弦：大三、小三、减三和弦原、转位以及大小七、小小七和弦原位。

⑤旋律：单声部。调式限定在自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式(可含调式变音)的范围内。节拍为拍子;节奏为常用节奏型。

2)听写题

调性范围：一个升、降号以内的自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。

①单音：相邻音为单音程。

②和声音程连接：调内自然音程及其性质。

③单个和弦：大三、小三、减三和弦原、转位及性质;大小七、小小七和弦的原位及性质。

④节奏：节拍为拍子，长度为4至8小节;节奏为常用节奏型。

⑤旋律：单声部(可含调式变音)。节拍为拍子，长度为4至8小节;节奏为常用节奏型。

(2)面试部分(约占25%)

视唱题：单声部旋律一首(五线谱)。

范围：调号为一个升降号以内的自然大、小调式，和声、旋律小调式及中国民族五声性调式，含调式变音;节拍为拍子;节奏为常用节奏型。

3.考试形式

(1)笔试部分

考生按试题各部分要求，采用听记(听写)方式，完成播放音响给出的考试题。

1)选择题：根据播放的试题内容，按照题目要求选择正确答案。每小题连续播放三遍。

2)听写题：在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程、和弦要求写出其名称。

①单音 连续播放两遍，每遍播放前给出标准音。

②和声音程连接 连续播放三遍，每遍播放前给出标准音。

③单个和弦 每个分别播放三遍，第一遍播放前给出标准音。

④节奏 每条播放一至三遍。

⑤旋律 每条播放一至五遍。

(2)面试部分

现场面试，考生视唱旋律一首，视谱即唱(无准备时间)。

视唱题由考场给出。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后，考生必须马上按照试题要求，唱名清晰地划拍或击拍视唱。

4.试卷结构和评分标准

(1)试卷结构

视唱练耳考试满分100分。

笔试部分满分75分，其中听音选择题约占30%，听音填写题约占70%。考试时间为30分钟。

面试部分满分25分，只能视唱五线谱。

(2)评分标准

面试部分：不限定唱名法。主要依据以下四个方面进行评分：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。具体评分标准：

①音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者，按满分的95%左右给分。

②音准、节奏正确、视唱完整流畅、音乐表现一般的，按满分的85%左右给分。

③音准、节奏正确、视唱不够完整流畅、无音乐表现的，按满分的75%左右给分。

④音准、节奏基本正确、视唱不够完整流畅、无音乐表现的，按满分的65%左右给分。

⑤音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按满分的`5%-59%给分。

⑥不识谱、不能视唱的不给分。

(三)声乐考试内容、形式和评分标准

1. 考试目的

通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。

2. 考试内容和形式

考生现场背谱演唱歌曲1首。

考生在规定的曲目范围内选取3首歌曲作为考试抽签曲目，由电脑现场抽签1首作为考试曲目。

3. 考试要求

(1)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目演唱，否则视为放弃考试。

(2)考生未按要求背谱演唱，将予以扣分处理。

(3)中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱，否则将予以扣分处理。

(4)考试时一律采用由考场提供的钢琴伴奏，考生须自备抽签曲目的钢琴伴奏五线谱。

4.评分标准

声乐考试满分为100分。评分根据以下几个方面：

(1)嗓音条件

要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病，自然音域达到十二度左右。

(2)演唱方法

发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。

(3)音乐表现

能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、音高、节奏准确，演唱较完整。

注：考生应符合招生专业目录规定的身高要求，并且五官端正。

(四)器乐考试内容、形式和评分标准

1.考试目的

通过考试测定考生的器乐演奏水平和综合表现能力。

2. 考试内容和形式

(1)考生须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为18种，包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐。

(2)考生现场背谱演奏作品2首，其中钢琴考生为练习曲和奏鸣曲各1首，其他器乐考生为练习曲和乐曲各1首。

钢琴考生在规定的曲目范围内选取2首练习曲作为考试抽签曲目，选取1首奏鸣曲作为考试曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的，由电脑抽签决定考试选段。曲目范围和考试指定演奏片段详见附录3。

钢琴以外的其他器乐考生在规定的曲目范围内选取练习曲和乐曲各2首作为考试抽签曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的，由电脑抽签决定考试选段。曲目范围和考试指定演奏片段详见附录3。

(3)打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试并加试基本功。可选择的组合有：A.小军鼓与玛林巴;B.小军鼓与爵士鼓;C.小军鼓与排鼓。加试内容详见附录4。

3.考试要求

(1)考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度要求(详见附录3)，否则将予以扣分甚至终止考试。

(2)作品中标记的反复记号不用重复演奏，附录3中“考试指定演奏片段”一栏中有特别注明的除外。

(3)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目及选段演奏，否则视为放弃考试。

(4)考生必须背谱演奏，否则将作扣分处理。

(5)考生须自备考试抽签曲目(包括练习曲、乐曲或奏鸣曲)曲谱。

(6)考生不可自带伴奏或伴奏CD。

(7)考场提供钢琴、双排键电子琴(ELS-01C)、小军鼓、玛林巴、爵士鼓、排鼓、琴架。其他乐器(包括鼓槌等)考生自备。考生统一使用考场已提供的乐器和琴架。

4.评分标准

器乐考试满分为100分，评分根据以下几个方面：

(1)具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

(2)演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。

(3)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

(4)作品的程度及考生所完成的质量。

注：考生必须具有学习所选乐器的生理条件。

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09广东高考音乐类分数线

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广东艺术类高考放榜 美术类184分音乐类52分
昨日从省教育考试院了解到，2009年广东省普通高考第一场考试———音乐术科、美术术科成绩今日“放榜”，考生可于今日下午2时从广东考试服务网和相关资讯台查询成绩。今年广东省美术类统考本科专业的资格线是184分，音乐类统考本科专业的资格线是52分。

今年广东省普通高考音乐美术术科统考于1月3日开始，15日结束。据介绍，今年广东省报考美术术科统考的考生人数有28614人，报考音乐术科统考的考生人数有7460人，考生人数均创近年来新高。

省教育考试院统计，参加音乐、美术术科统考的考生有75%左右能获得报考本科专业合格证，比去年要高出10个百分点。

另据了解，今年艺术术科考试过程中，有56名考生因违反考试纪律被取消考试成绩。

以上就是优佳网小编给大家带来的09广东高考音乐类考生提前批第二、三批录取时间？（广东高考音乐美术术科考试大纲），希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注优佳网：www.cyjyxxw.com

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