艺术生考了普通大学后可以转专业吗

最近经常有小伙伴私信询问艺术生考了普通大学后可以转专业吗相关的问题，今天，优佳网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、艺术生考了普通大学后可以转专业吗
• 2、有播音主持专业的二本大学有哪些？
• 3、为什么武汉大学被称为珞珈山职业技术学院？

艺术生考了普通大学后可以转专业吗

现在艺术留学的学生越来越多，其中有一些同学由于上大学之前对所学专业不了解，所以希望出国留学后可以选择不用的专业。那么，艺术生出国留学转专业怎么转呢？具体从以下几点出发：

一、了解留学国家高校艺术专业

打算转专业之前，要首先了解留学国家各个学校艺术类专业的设置和教学内容，来确定最终选择的专业和学校。一般国外留学有艺术专业的学校有三种：

1、公立大学。公立大学的专业设置大都重视理论，涉及艺术史论的课比较多，也会有少部分专业课。跟中国的大学类似，各个专业分类比较细致，有电影，平面设计，空间设计等等，相对来说实践的不多。

2、公立美院。公立美院里的专业一般统分为三个：设计，纯艺术，交互。有一部分理论课涉及，但是更多的是进行艺术创作。学院作品的艺术性较强。

3、私立艺术学院。私立艺术学院的专业分类非常细致，比如动画专业，可能有三维动画和二维动画；平面设计会分成界面设计，包装设计等。课程内容比较商业化，在学习期间学校还会安排学生到指定公司实习，以获得工作经验，为以后的工作铺路。 二、各专业之间的转换 1、设计专业之间转换

设计类专业之间互相转换相对比较容易，设计类很多跟软件相关，特别是Adobe的软件，工具栏设置都差不多，软件运用起来没什么障碍，要转换的就是设计概念。在申请意向专业的时候，作品集需要准备相关专业的作品。 优佳网

2、设计专业与纯艺术专业之间转换

设计专业与纯艺术专业之间转专业难度有点大，它们之间不但创作概念不同，创作手法也不同，在某种程度上是完完全全的两种思维方法。如果确定了要转专业，则需要花很长的时间来创作相关作品，去探索该专业的创作手法和概念。经过长时间的自我学习，加上提前准备好的相关专业的作品集以及一个合理的动机信，成功的可能性大大增加。

3、实践专业与理论专业之间转换

实践类专业主要指课程内容多为作品创作的专业，一般在公立美术学院和私立艺术学院开设；理论专业指的是课程以理论和史论为主的专业，一般在公立大学开设。这两个专业之间互相转换基本上就是学校的转换，从学院到大学间的转换。由于各个学校要求不同，难易程度不一样。

从学院转到大学相对简单，但也很容易被“你需要更加实践的课程”为理由拒接。从大学转到学院相对较难，降级很严重，即使是私立艺术学院，也会测试技法水平，来评定具体进哪个年级，很少能升到对应的年级。

三、转专业之后要面对什么？

1、降级或者重读

转专业之后，学校出于对学生负责的原因，会让学生降级或者重读来适应学校的教学模式，在国内本科毕业的学生来到国外一般要重读本科最后一年。转专业则会降级到更低的年级，跨度大的专业，比如从别的专业转到建筑设计专业，会要求从一年级读起。

2、较长的适应期

转专业不同于单纯的换学校，所学课程的不同，环境的不同，会需要很长一段时间来适应，在创作过程中对原专业相关的东西会比较感兴趣，甚至有时候会怀疑自己转专业是不是转错了。

3、签证

申请国外留学的时候，直接转专业申请学校的同学，可能在签证的时候会受到签证官更多的质疑，有很多同学因为转专业被拒签。庆幸的是，只是在艺术类这个大分类里面转别的小分类，相对来说就没那么艰难了。

以上内容就是对艺术生出国留学转专业的介绍，如果小伙伴有转专业的打算，一定要提前了解清楚再转。大家如果还有关于艺术留学的疑问，欢迎咨询美行思远艺术留学顾问。

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有播音主持专业的二本大学有哪些？

有很多，举例如下：

1、浙江传媒学院

浙江传媒学院素有"北有北广，南有浙广"之称，是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。

中国第二大传媒类专业院校，中国十大影视学院之一。学校教学实验设备先进，已成为中国区域性广播影视资料中心。22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个，是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。

截至2018年6月，学校下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。

2、天津音乐学院

天津音乐学院(Tianjin Conservatory Of Music)位于中国天津市。

学院前身是1950年创办于天津的中央音乐学院。经过半个多世纪的建设，已经发展成为北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府。学院为国务院批准的首批硕士学位授予单位。

截止2015年底学院分为南、北两个校区，共占地139.58亩（92957.78平方米）。教学行政用房53443.65平方米，图书信息楼18202平方米，图书馆4409.52平方米，学生宿舍26481.4平方米，学生食堂4500平方米，各类教室70个，多媒体教室26个，语音教室2间，钢琴981台，教学用计算机585台。舞蹈练功房8间，音乐厅等实践训练厅场30个。体育馆1044平方米，体育场7272平方米。

3、四川音乐学院

四川艺术大学 即 四川音乐学院(Sichuan Conservatory Of Music)简称川音，中国高等学府，是中国九大音乐学院之一，教育部确定的31所独立设置本科艺术院校之一。

1939年3月初，我国话剧运动的先驱、著名戏剧教育家熊佛西先生创建了"四川省立戏剧教育实验学校"，设戏剧科。

1959年6月更名为四川音乐学院。四川音乐学院是中国西南地区唯一的一所集音乐、美术、舞蹈、戏剧、传媒、工业设计及艺术管理七大学科为一体的多学科、多层次综合性普通高等艺术院校。

四川音乐学院位于成都市，截至2014年，学院拥有成都校区、绵阳校区、新都校区三大校区，占地1200亩，在校生1.3万余人，教授、副教授453人。享受国务院特殊津贴专家11人、省学术和技术带头人10人、二级教授13人。

4、沈阳音乐学院

沈阳音乐学院是中国东北地区唯一一所历史悠久、具有光荣传统的高等音乐艺术院校。缘起于1938年由毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家发起、创立的我党第一所艺术院校--延安鲁迅艺术学院。抗日战争胜利后，学院由延安迁至东北，落户沈阳，并于1958年更名为沈阳音乐学院。

截至2013年，学院拥有校本部、南校区、桃仙校区、大连校区4个本科教学校区，以及附属中等音乐学校和附属中等舞蹈学校。在传统的音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等专业的基础上，又开设了表演、广播电视编导、播音与主持艺术等专业。

本科人才培养达70余个专业方向。拥有国务院学位委员会授予的音乐与舞蹈学、艺术学理论两个一级学科硕士学位授予权点，首批获得国务院学位委员会批准的艺术硕士(MFA)授予权。

5、南京艺术学院

南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省政府省部共建大学。

南京艺术学院的前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事局主席，1959年定名为南京艺术学院。

已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府，拥有多学科、本硕博多层次教育体系的新型综合性艺术院校。是截至2016年中国唯一拥有艺术学五个一级学科博士点和博士后流动站的高校。

根据学校官网显示，学校座落于历史与现代交相辉映的南京主城区内，学校占地700余亩，校舍面积30万平方米。在校生总数11394人，其中校普通本科生9145名，博士生129名，硕士生875名，留学生120余名，成人本科生675人，附中学生450余名。

2017年中国艺术学学科门类大学排名：南京艺术学院位列中国第三，在分专业排行榜中，南京艺术学院全部五个一级学科均榜上有名，其中设计学排名中国第二。

扩展资料

专业简介

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

培养目标

面向广播影视行业和语言表达相关单位的第一线，培养拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展的，具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。

就业前景

全国广播电视媒体发展迅速。全国各级广播电视台数量明显增加，给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除了传统媒体，现代播音主持的发展势头同样强劲。

我们可以明显地感受到，车载移动电视正在向我们快步走来，公交车、火车、候车大厅等等只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员主持人，另外，随着网络的普及，网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在播音主持行业占据一席之地，其需求量与传统的广播电视不相上下，还有手机媒体等等。

参考资料： 百度百科《播音主持》

为什么武汉大学被称为珞珈山职业技术学院？

这当然是戏称。 武大取址于珞珈山¸因此什么事都能够和珞珈山扯上关系 。我们武大学子¸都是山里的大学生。不过说到这里我们工学部的学生更有发言权。
“实习”

我们去洛阳实习¸要提前带好安全帽¸去了之后才发现别的学校都是在实习地点领取¸也就是说¸我们珞珈学子需要带着安全帽跑一个来回。那种感觉就像 一群铁路工人去修列车 。一个职业技术学院的学生¸安全帽也应该是必备。
“施工”

工学部宿舍门口在施工¸由于工期比较紧¸因此他们昼夜施工¸对于我们来说¸也是寝食难安。 沙尘暴般的洗礼 ¸有时候真的怀疑自己是不是收到了假录取通知书¸来到了武“汶”大学。而我们就感觉像是施工工地的 后保部 。
“重建”

我们也不清楚什么原因¸可能是楼旧了要翻新¸先是工学部主教学楼拆迁¸后是城设楼拆迁¸这受苦的又是我们工学部的学生¸不过我们也理解¸毕竟这是在所难免的。不过¸这又让我们更加相信我们是在珞珈山职业技术学院上学了。我们下一届就幸福了¸新楼都会盖好。 一切都重新开始 ！
上大学¸学技术¸找武大 。不过话说回来了¸这都是我们内部人员这样称呼自己¸对待外人¸我们是不会这样开玩笑的¸一码归一码¸我们也知道职业技术学院是玩笑话¸ 仅仅作为玩笑¸一个谈资而已 ¸丝毫不会影响我们对武大的情感。

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