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音乐学音乐教育专业代码 海南师范大学音乐表演专业代码

2026-01-26 16:57:42 | 优佳网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4146011658隶属于:海南省教育厅
今天优佳网小编整理了音乐学音乐教育专业代码 海南师范大学音乐表演专业代码相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

本文目录一览:

音乐学音乐教育专业代码 海南师范大学音乐表演专业代码

音乐学音乐教育专业代码

音乐学专业代码为130202,音乐教育专业代码为130212

在高等教育专业分类体系中,专业代码是用于标识不同学科专业的标准化编码,具有唯一性和规范性。音乐学(代码130202)属于艺术学门类下的音乐与舞蹈学类,主要研究音乐的历史、理论、创作、表演等规律,涵盖音乐史论、音乐美学、民族音乐学等方向,培养具备音乐研究能力与艺术素养的复合型人才。

音乐教育(代码130212)同样隶属于艺术学门类的音乐与舞蹈学类,但侧重于音乐教学理论与实践的结合。该专业以培养中小学音乐教师及音乐教育机构工作者为目标,课程包含音乐教学法、教育心理学、音乐课程设计等内容,强调教学技能与艺术实践的双重训练。

两个专业的代码差异体现了其培养目标的区分: 130202 聚焦音乐本体研究,适合有学术研究或艺术创作倾向的学生; 130212 则以教育应用为导向,适合希望从事音乐教学工作的学生。在高校招生、学籍管理或学术研究中,专业代码是区分专业属性的关键依据,例如在填报高考志愿、申请学位或参与科研项目时,需准确使用对应代码以避免混淆。

需注意的是,专业代码可能因教育部修订《普通高等学校本科专业目录》而调整,但当前音乐学与音乐教育的代码仍按上述标准执行。建议通过教育部官网或高校招生简章核实最新信息,确保代码使用的准确性。

音乐学音乐教育专业代码 海南师范大学音乐表演专业代码

海南师范大学音乐表演专业代码

海南师范大学音乐表演专业的专业代码为130201

海南师范大学音乐表演专业,作为该校艺术学科的重要组成部分,旨在培养具备音乐表演方面能力和专业知识,能够在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。以下是关于该专业的一些详细信息:

  • 专业特色 :该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握音乐表演的基本理论和技能,具备良好的艺术素养和创新能力。同时,专业还注重与国际接轨,引进先进的教学理念和方法,提升学生的国际视野和竞争力。

  • 课程设置 :专业课程涵盖了声乐、器乐、音乐理论、音乐史、视唱练耳、合唱与指挥、音乐治疗等多个方面,旨在全面提高学生的音乐表演能力和综合素质。此外,学生还有机会参与各类音乐比赛、演出和实践活动,锻炼自己的舞台表现力和团队协作能力。

  • 就业前景 :随着文化产业的快速发展和音乐市场的不断扩大,音乐表演专业的就业前景日益广阔。毕业生可以在各类文艺团体、艺术院校、文化馆站、音乐培训机构等单位从事表演、教学、编导等工作,也可以自主创业或从事音乐相关的文化产业工作。

总之,海南师范大学音乐表演专业以其鲜明的专业特色、丰富的课程设置和广阔的就业前景,吸引了众多热爱音乐、追求艺术梦想的学子前来报考。

广东省2025年本科音乐类专业代码

优佳网(https://www.cyjyxxw.com)小编还为大家带来广东省2025年本科音乐类专业代码的相关内容。

广东省2025年本科音乐类专业代码包括:音乐表演(130201),音乐学(130202),流行音乐(130209),音乐治疗(130210),以及音乐教育(130212)

以下是关于这些专业代码的详细介绍:

  • 音乐表演(130201) :该专业旨在培养具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。学生将学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受音乐表演方面的基本训练,掌握其基本技能。 优佳网

  • 音乐学(130202) :该专业主要研究音乐学、音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和知识,涉及音乐理论、音乐史、音乐与舞蹈学等方面的内容。学生将接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

  • 流行音乐(130209) :该专业专注于流行音乐领域的学习与实践,旨在培养具备流行音乐创作、演唱、演奏、制作等方面的能力,能在专业文艺团体、唱片公司、广播影视部门等从事相关工作的高级专门人才。

  • 音乐治疗(130210) :该专业是一门新兴的交叉学科,结合了音乐学、医学、心理学等多个领域的知识。它旨在通过音乐来改善和增强人的身心健康,治疗心理或生理疾病。学生将学习音乐治疗的基本理论和方法,掌握音乐治疗的实践技能。

  • 音乐教育(130212) :该专业旨在培养具备音乐教育方面的能力,能在中小学、幼儿园等教育机构从事音乐教育、教学及管理工作的教师。学生将学习音乐教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握音乐教育的教学方法和手段。

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