2024-01-01 04:45:16 | 优佳网
兰州文理学院是2013年经教育部批准设立的普通本科院校。其前身是1950年创立的甘肃教育学院和1985年创办的甘肃联合大学,2011年甘肃省艺术学校并入。学校是甘肃省首批转型发展试点院校,教育部确定的中国传媒大学对口支援西部高校,文旅部非遗传承人群研修基地,首届“甘肃省文明校园”,新时代甘肃省高校党建“示范院校”。
学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市——兰州。三千里丝绸之路,八千年华夏文明,甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势,多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源,为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和广阔巨大的发展空间。
在七十余年的发展历程中,学校始终坚持“知行合一、学以致用”的办学理念,践行“明德强能、励志笃行”的校训,不断探索、与时并进,为甘肃经济社会发展、基础教育发展培养了一大批高素质应用型人才。优佳网
近年来,学校紧盯区域文旅、传媒、艺术产业发展,服务甘肃文化大省旅游强省建设,以“文化+创意”“旅游+演艺”“旅游+金融”“旅游+设计”产业交叉融合发展为导向,重点建设文创艺术、旅游管理、新闻传媒三大专业集群,形成了直接聚焦赋能服务区域文旅、传媒、艺术产业发展的办学特色。
学校现有文学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、艺术职业学院(甘肃省艺术学校)、旅游学院、经济管理学院、新闻传播学院、传媒工程学院、数字媒体学院、马克思主义学院、教育学院、外语学院、社会体育学院、化工学院等14个二级学院。有11700余名学生,其中本科生11000余名,留学生24名。
学校现有汉语言文学、旅游管理、应用化学等3个省级重点学科,环境设计、新闻学、数字媒体技术、旅游管理、视觉传达设计5个国家级一流专业建设点、8个省级一流专业建设点,1门国家级一流课程、21门省级一流课程,35门课程入选中国高等教育智慧平台并被100多所高校选用。有汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、环境设计、音乐表演、数字媒体技术、新闻学、财务管理、学前教育、电子信息工程、旅游管理、戏剧影视文学、视觉传达设计、广播电视学、广播电视工程、数字出版、软件工程、投资学、舞蹈表演、数据科学与大数据技术、社会体育指导与管理、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、通信工程、资产评估、思想政治教育、表演、翻译、酒店管理、材料科学与工程、文化产业管理、航空服务艺术与管理、绘画、数字媒体艺术、英语、化学工程与工艺、非物质文化遗产保护、小学教育、会计学等39个本科专业,涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、教育学、理学等8个学科门类,形成了以旅游类、传媒类、艺术类专业为主,文、艺、管、工等多学科协调发展的学科专业体系。
学校设有甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中国·塔吉克斯坦文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室等6个省级科研平台,设有甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库等3个文化和旅游战略智库,甘肃省乡村旅游创新研究团队、大型神话陇剧《马踏飞燕》协同开发中心2个科技创新团队。近年来,教师完成厅(局)级以上科研项目370余项,其中国家级、省部级项目120余项;发表学术论文2300余篇。获得厅局级以上科研奖励70余项,其中省部级以上奖励30余项,7项作品获甘肃省文学艺术最高奖“敦煌文艺奖”,2项作品获第四届甘肃文艺评论奖。
学校现有教职工900余人,专任教师608人,具有高级职称的教师317人,占专任教师的52.1%;具有博士硕士学位者477人,占专任教师的78.5%。学校实施雁苑人才工程,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等14位行业领军人才为驻校专家,聘请了100余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授。2020年以来,教师队伍屡获殊荣,有全国模范教师1人,全国“三八红旗手”1人,全国体育事业突出贡献奖1人,教育部新一届教指委委员2人,甘肃“十大陇人骄子”1人,省领军、省“四个一批”专家等各类省级荣誉称号获得者49人。
学校坚持开放发展战略,主动服务丝绸之路经济带建设。与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持我校转型发展协议,与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流;与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗、韩国等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流,在塔吉克斯坦设立了中国文化交流中心,学生受国家留学基金委资助,赴哈萨克斯坦、白俄罗斯、乌克兰、阿塞拜疆、亚美尼亚等国家大学留学。
面向未来,兰州文理学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立新发展理念,以立德树人为根本,以高质量发展为主题,以改革创新为动力,坚持应用为主、产教融合,学以致用、服务地方,坚持需求导向,走内涵式、差异化、特色化发展道路,加大对外交流合作,不断提高教育教学质量,培养具有社会责任感、人文情怀、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才,为把学校建设成为高质量发展的应用型大学而努力奋斗。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 433 | 75373 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 462 | 18196 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 498 | 129552 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 505 | 38236 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 477 | 93974 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 505 | 28977 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 479 | 217380 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 458 | 123189 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 452 | 129663 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 464 | 36418 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 542 | 24070 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 541 | 24325 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 540 | 24567 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 484 | 109959 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 504 | 30965 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 425 | 87355 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 457 | 23486 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 378 | 44017 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 389 | 16506 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 439 | 73210 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 415 | 39490 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 394 | 51036 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 499 | 37823 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 477 | 129207 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 505 | 34020 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 472 | 118609 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 469 | 94288 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 505 | 27996 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 472 | 216350 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 490 | 152694 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 497 | 46291 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 469 | 84952 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 453 | 96100 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 454 | 120234 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 451 | 123593 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 482 | 37272 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 534 | 23934 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 532 | 24427 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 525 | 26131 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 468 | 58799 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 485 | 17181 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 515 | 33387 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 471 | 132837 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 467 | 70487 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 471 | 19145 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 429 | 74836 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 384 | 64183 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 451 | 17128 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 356 | 13493 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 423 | 3879 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 476 | 4335 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 402 | 15552 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 353 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 403 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 485 | 101531 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 510 | 31261 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 488 | 18502 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 431 | 80028 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 349 | 47211 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 440 | 13481 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 501 | 40434 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 465 | 120395 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 542 | 34263 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 459 | 117348 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 480 | 195240 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 494 | 151865 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 528 | 42273 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 474 | 80638 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 467 | 84008 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 504 | 57478 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 518 | 19524 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 516 | 33441 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 468 | 72558 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 488 | 117510 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 409 | 192894 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 421 | 73894 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 344 | 121902 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 479 | 19545 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 410 | 43855 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 469 | 15811 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 430 | 27438 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 380 | 65086 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 320 | 91129 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 345 | 14892 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 303 | 20759 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 409 | 4357 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 369 | 7055 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 491 | 4554 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 420 | 10911 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 398 | 15526 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 276 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 377 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 435 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
投资学 | 经济学 | 金融学类 | 四年 |
思想政治教育 | 法学 | 马克思主义理论类 | 四年 |
学前教育 | 教育学 | 教育学类 | 四年 |
小学教育 | 教育学 | 教育学类 | 四年 |
社会体育指导与管理 | 教育学 | 体育学类 | 四年 |
汉语言文学 | 文学 | 中国语言文学类 | 四年 |
英语 | 文学 | 外国语言文学类 | 四年,五年 |
翻译 | 文学 | 外国语言文学类 | 四年 |
新闻学 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
广播电视学 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
数字出版 | 文学 | 新闻传播学类 | 四年 |
数学与应用数学 | 理学 | 数学类 | 四年 |
应用化学 | 理学 | 化学类 | 四年 |
材料科学与工程 | 工学 | 材料类 | 四年 |
电子信息工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
通信工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
广播电视工程 | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
软件工程 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
数字媒体技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
数据科学与大数据技术 | 工学 | 计算机类 | 四年 |
化学工程与工艺 | 工学 | 化工与制药类 | 四年 |
非物质文化遗产保护 | 艺术学 | 艺术学理论类 | 四年 |
环境设计 | 艺术学 | 设计学类 | 四年 |
现代文秘 | 公共管理与服务大类 | 文秘类 | 三年 |
会计学 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
文化产业管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
酒店管理 | 管理学 | 旅游管理类 | 四年 |
航空服务艺术与管理 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 四年 |
戏剧影视美术设计 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
心理咨询 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
应用英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
财务管理 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
旅游管理 | 管理学 | 旅游管理类 | 四年 |
音乐表演 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 四年 |
音乐教育 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 四年 |
数字媒体艺术 | 艺术学 | 设计学类 | 四年 |
应用化工技术 | 生物与化工大类 | 化工技术类 | 三年 |
统计与会计核算 | 财经商贸大类 | 统计类 | 三年 |
资产评估 | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
会展经济与管理 | 管理学 | 旅游管理类 | 四年 |
舞蹈表演 | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 四年 |
戏剧影视文学 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
播音与主持艺术 | 艺术学 | 戏剧与影视学类 | 四年 |
绘画 | 艺术学 | 美术学类 | 四年 |
视觉传达设计 | 艺术学 | 设计学类 | 四年 |
一、兰州理工大学怎么样兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市,是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校,甘肃省高水平大学建设高校。中西部高校基础能力建设工程、国家大学生创新型实验计划、教育部卓越工程师计划入选高校,国家国防教育特色学校。学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校;1958年,在组建兰州工学院的基础上,将甘肃交通大学并入,定名为甘肃工业大学;1965年,学校划归第一机械工
一、兰州大学怎么样兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学,在国家高等教育格局中具有重要战略地位,在国内外具有重要影响和良好声誉。学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年,扩建为兰州中山大学。1946年,更名为国立兰州大学。新中国成立后,在高等学校院系调整中,被确定为国家14所综合性大学之一。改革开放以来,先后入选“211工程”“985工程”
一、兰州财经大学怎么样兰州财经大学是国家布局在西部地区重要的商科院校,是黄河流域上游唯一一所具有本、硕、博人才培养能力的财经大学。学校肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2001年,甘肃省职工
一、湖北文理学院怎么样【学校概况】湖北文理学院是省属全日制普通本科高等院校,位于全国历史文化名城、湖北省省域副中心城市—襄阳市,地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年5月的襄阳师范专科学校;1966-1978年,武汉大学襄阳分校在此设立;1998年3月,襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院;2000年7月,湖北省工艺美术
一、湖南文理学院怎么样湖南文理学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校位于国际湿地城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。学校始于1958年创办的常德师范高等专科学校,1999年,原常德师范高等专科学校和原常德高等专科学校合并组建常德师范学院,升格为本科院校,2003年更为现名,先后汇集了湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术
一、绍兴文理学院怎么样绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校,坐落于历史文化名城绍兴。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂,鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督(校长)。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。2000年绍兴卫生学校、上虞师范学校、绍兴市城乡建设职工中等专业学校相继并入。2005年学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评
一、四川文理学院怎么样四川文理学院是川东北地区达州、巴中、广安、广元四市唯一的一所省属普通本科高校。2006年2月经教育部批准成为本科高校。2012年通过教育部本科教学合格评估。2016年被确定为“四川省高校整体转型发展试点单位”,2018年被增列为“四川省硕士学位授权立项建设单位”。2019年4月顺利接受教育部本科教学工作审核评估。学校现有南坝和莲湖两个校区,占地面积近1100亩(目前莲湖校
一、郑州航空工业管理学院怎么样郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市,地处华北平原南部,北临黄河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。学校始建于1949年,与共和国同龄,时称平原省财经学校,隶属航空工业部。1964年全国16所航空学校调整,更名郑州航空工业学校,1978年升格为郑州航空工业管理专科学校,1984年升格为郑州航空工业管理学院(本科)
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