东北石油大学经济管理专业怎么样？一表录取分数线是多少？

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• 1、东北石油大学经济管理专业怎么样？2010一表录取分数线是多少？
• 2、下面这些学校 帮我选择一个
• 3、黑龙江工程学院怎么样

东北石油大学经济管理专业怎么样？2010一表录取分数线是多少？

东北石油大学经济管理专业是非常不错的。至于分数线，在每个省都是不一样的，若想深入了解，可以到相应学校的主页上去看看。

东北石油大学的管理学科始于1980的管理工程专业，已有26年的历史。1980年成立管理教研室；1993年成立经济管理系；2001年成立经济管理学院。
一、坚持注册会计师辅导和职业资格认证模式，建立双层次人才培养机制
1．将职业资格教育引入理论和实践教学环节。会计学专业和财务管理专业在保证达到培养计划基本要求的前提下，将高校的学历教育与职业资格教育相结合，自1997年开始，实施了分层次教学，将理论课教学分为一般层次和提高层次，一般层次要求学生掌握专业培养计划中规定的基本内容，并制定了体现课程特色和学术前沿的教学大纲。提高层次为注册会计师辅导，这一层次是在学习和掌握基本知识的基础上，为会计学和财务管理专业学生参加全国注册会计师考试而开设的，主要开设注册会计师考试课程，严格按照全国注册会计师考试大纲组织教学。近十年来教学实践证明，会计学专业和财务管理专业实施分层次教学是十分必要的，也是切实可行的。从近年双选中反馈的信息了解到，全科或单科通过注册会计师考试的学生越来越受到用人单位的重视（很多用人单位在签订合同时明确要求毕业生在短时间内通过注册会计师全科或部分科目考试）。现在，注册会计师资格已经成为社会公认的会计类人才能力和水平的标志之一。据不完全统计，会计学专业和财务管理专业的学生近三年来参加全国注册会计师考试共有300余人，单科通过的60余人，通过率达20%以上，明显高于全国近三年平均11%的通过率。另外，学生在校期间接受系统辅导，也为其毕业后参加注册会计师考试和从事会计工作奠定了坚实基础。目前，注册会计师考试辅导已经成为我院办学的突出特色。
会计学专业和财务管理专业学生毕业后大多数从事会计工作。而新《会计法》规定，从事会计工作必须取得会计从业资格证书。为了使学生毕业后能够尽快从事本岗位工作，会计学专业和财务管理专业运用实习对学生进行培训，相继组织学生参加由大庆市财政局组织的珠算等级考试、会计电算化考试和会计从业资格证书考试。三年来，我院会计学专业和财务管理专业的学生在上述三项资格考试中均保持95%通过率，在大庆地区一直名列前茅，为此曾受到大庆市财政局的通报表扬，我《大庆晚报》、《大庆石油学院校报》、校园网等媒体对此曾作过较为详细的报道，在大庆地区会计界引起了较大反响。
2005年国家允许高校应届毕业生参加本年度举行的经济、会计、审计等八种职业资格考试。我院适时组织学生报名参加初级会计师和初级经济师技术资格考试，通过老师的精心辅导和学生的不懈努力，共有308人顺利通过，取得了全国初级技术资格。在本次初级会计师资格考试中，大庆市共有419人通过，我校学生占总数的45.8%，通过率达67%。这些资格考试既锻炼了学生实践应用能力和动手能力，同时也为学生就业创造了条件。
2．组织职业资格认证。为了适应我国实行职业资格认证的新形势，经济管理学院还开办了高级营销员和高级物流管理员培训班，目前已有700名在校学生通过考试，取得相应资格证书。
二、强化实践教学环节，为学生就业创造条件
1．突出实践能力培养，强化实验教学环节。为突出实践能力培养，学院一贯重视实践教学基地建设。实践是课堂教学的延伸，学生按照专业及社会要求必需参加社会实践。产学研相结合,既是现代教育发展的趋势,又是实现人才培养目标的有效途径。三年来,我们积极开展与企业和校内外单位的人才培养的合作，先后建立了大庆石化分公司、大庆石油国际工程公司、中国人寿保险大庆分公司、大庆奥维型材有限公司、大庆市龙鑫会计师事务所、大庆市庆元会计师事务所等6个校外实习基地，形成了比较稳定、完善的校外实习基地群。
为强化实验教学环节，在学校先期投入40万元的基础上，又争取了中央与地方共建资金110万元即将投入实验室建设，将建起会计、管理、经贸三个专业实验室，其中会计实验室包括会计电算化和会计手工模拟两个专项实验室，管理实验室包括ERP沙盘模拟和ERP软件模拟两个专项实验室，经贸实验室包括贸易流程模拟、证券交易模拟系统。同时“用友公司-ERP管理软件大庆石油学院培训基地”挂靠于经济管理学院；图书馆实验室投入使用以来，尝试以ERP教学为突破口的经济管理类专业人才实践教学方式改革，初见成效，受到学生的普遍好评，这将成为我院又一办学特色。
三、引进人才，积极开展双语教学
加强双语教学是高等教育改革的一个方向，2003年之前我院双语教学比较薄弱,除了《会计英语》、《工商管理专业外语》两门专业外语课外，没有开设其他双语课程。为了扭转这种局面，2003年起从英国和加拿大引进了3名归国留学人才，担任双语课教师，壮大了双语课师资队伍，目前，学院现有6名双语课教师，共开设6门较高水平的双语课程，成为我院办学特色之一。
四、开设辅修专业和双学位，培养复合型人才
我国经济和科学技术以前所未有的速度飞速发展，为了适应社会经济发展对人才的需要，全面推进素质教育，充分利用教育资源，发挥学院办学的优势和特色，培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、有发展后劲的复合型的高素质人才，经济管理学院顺应时代要求，为适应国家经济建设发展需要和建立以学生为本的教育理念，积极调整和改进培养模式。自1996年开始为一些主修专业成绩优秀和学有余力的学生设置了工商管理双学位专业、法律辅修专业和国际贸易辅修专业。修完教学计划规定的课程，成绩合格者可获得辅修专业毕业证书或双学位证书??目前已经累积培养学生3000余人。学生在获得主修专业学位的同时，获得辅修专业或双学位专业证书。为学生创造广阔的空间以拓展自己的发展方向和兴趣，让学生能充分利用学校多学科的教育资源，增强大学生的适应性和就业的针对性，拓宽学生的就业渠道，造就出一大批深受社会欢迎的毕业生，广受企事业单位的好评。

专业设置
学院设有管理、会计和经贸3个系，有工商管理、工程管理、会计学、财务管理、市场营销和国际经济与贸易6个教研室以及1个现代实验中心、1个石油经济研究所和1个资料室。学院现有自主设置博士点1个（石油工程管理），硕士点4个（技术经济及管理、企业管理、会计学、石油工程管理），工程硕士专业学位授权点1个（项目管理），本科专业6个（工商管理、工程管理、会计学、财务管理、市场营销和国际经济与贸易）。学院现有本科学生2400余人，硕士研究生86人，博士研究生5人。

教学思路
在教学过程中，我院重视学生综合素质和职业能力的培养，始终坚持“以服务社会和以人为本的教育思想为指导，以素质教育为核心，以案例教学为手段，以双学位、辅修和注册会计辅导以及职业资格认证培训为特色，全面培养经济学和管理学理论功底扎实，外语、计算机能力强，具有探索精神、人文精神、创新精神、创业精神和较强的沟通能力、创造能力、协作能力以及实践能力的复合型人才”，保证学生就业有特长、创业有能力、深造有基础、出国有优势。

育人风格
学生工作紧紧围绕培养德智体全面发展，具有创新精神、实践能力的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“以人为本，为学生服务”的指导思想，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全员育人理念，重视家庭教育、学校教育和社会教育的合力作用，促进学生全面发展和学生综合素质的全面提高。

发展构想
经济管理学院从实际情况出发，通过多年的教学改革与实践，逐步找准了自己的位置和发展方向，明确了学院定位、专业布局和办学指导思想。确立了“以学科建设和师资队伍建设为龙头，以素质教育为核心，力争在5年左右的时间，把学院建设成为一个以本科教育为主，具有一定规模的研究生教育，文理兼容，特色鲜明，教学质量与综合办学实力居全省前列并在全国有一定影响的双门类（经济、管理）、多层次（学士、硕士、博士）、多规格（就业型、创业型、升学型、外向型）的复合型高级专业人才培养基地。”的发展目标；提出了学位建设、专业建设和师资队伍建设的“28512战略”。

合作发展
学院全体教师将积极与兄弟院校、研究院所、各级各类企事业单位以及政府各部门密切合作，“走出去，请进来”，充分发挥“人才培养、科学研究和服务社会”的作用，为区域经济和石油石化行业的可持续发展做出更大的贡献！

师资力量
学院已拥有一支素质过硬、年富力强、勇于创新的师资队伍。现有教职工107人，其中专职教师102人，教授18人，副教授27人，讲师44人，博士生导师1人，博士及在读博士14人，硕士及在读硕士46人。
办学特色是办学核心竞争力的集中体现，是办学的优势所在。几年来，经济管理学院把培养复合型人才作为突破口，逐步形成了自己的办学特色和优势。

下面这些学校 帮我选择一个

桂林理工大学原来就是本科，只是刚更名为大学而已，要说那个专业比较好，还是地质类的，都在资源与环境科学系，也就是更名后的地球科学学院。
【学校概况】
桂林山水甲天下桂林理工大学座落在山水甲天下的国际风景旅游名城——桂林。学校创建于1956年，原为部委属院校，1998年改制为中央与广西共建。学校共分屏风、雁山和南宁三个校区。现占地面积1700多亩，校舍面积67万多平方米，教学仪器设备总值1.3亿多元，图书馆藏书142万册。有教职工1588人，其中专任教师1022人，专任教师中，有博士生导师19人，硕士生导师290多人，教授129人，副教授336人。有各类在校学生27000多人，其中全日制学生17000多人。
学校现设有地球科学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、化学与生物工程学院、土木与建筑工程学院、机械与控制工程学院、信息科学与工程学院、管理学院、旅游学院、艺术学院、人文社会科学学院、外国语学院、理学院、继续教育学院、应用技术学院、国际教育学院、高等职业技术学院（南宁）、体育教学部、民族基础教学部等19个学院（部）。学校面向全国招生，以开展本科教育、研究生教育为主，同时开展高职教育和成人教育。
桂林理工大学校门学校是一所以工学为主，理学、管理学、文学、经济学、法学、农学等7大学科门类协调发展的多科性普通高等院校。现有35个硕士点（涉及专业方向140个，所有本科专业均可以报考本校本专业或相关专业硕士研究生），55个本科专业，32个专科专业。有“地质工程”、“勘查技术与工程”、“材料学”、“环境工程”等4个省级重点学科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3个省级重点建设学科；有“新材料及其制备新技术”、“环境工程与保护评价”、“建筑工程检测与试验”、“地质工程中心”等4个省级重点实验室，有“应用电化学新技术”、“信息与制造技术”等2个省级重点建设实验室和“有色金属及材料加工新技术”教育部重点实验室，以及“有色及贵金属隐伏矿床勘查”教育部工程研究中心（广西高校共2个）；有国家本科精品课程4门（广西共11门），广西精品课程18门；有国家级教学示范中心2个（广西高校共7个），广西教学示范中心5个；有国家“第一类特色专业建设点”3个，广西优质专业17个。学校于1986年取得硕士学位授予权，是全国高校中较早进行研究生教育的高校之一，并被列入自治区2008-2015年新增博士学位授予单位进行立项建设（建设学科为：地质资源与地质工程、材料学、环境工程）。
长期以来，学校秉承“以服务求支持，以贡献求发展” 的办学宗旨，紧紧围绕地方经济建设和社会发展进行人才培养、学科建设、科学研究和科技服务。学校培养的人才以专业基础扎实，实践能力强而倍受社会赞誉。近年来，学校本科毕业生初次就业率均在90％以上，名列广西高校前茅，并被北京、上海列为毕业生进京、进沪正式就业资格的广西3所高校之一。建校50多年来，为国家经济社会发展培养10多万名高级技术和管理人才，许多人目前已成为国家经济社会各个领域的中坚和骨干力量。学校先后承担国家级、省部级科研项目1300多项，年科研经费5760多万元，获得过国家科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、广西科技进步一等奖等多种奖励。
学校先后与国内80多个科研院所和企事业单位建立了合作关系；与20多个国家和地区的高校开展学术交流和友好往来；与美国辛辛那提大学，英国明多萨克斯大学、伯明翰城市大学，日本熊本大学，加拿大温莎大学、多伦多大学，德国斯图加特应用技术大学，澳大利亚格理菲斯大学，韩国大佛大学，泰国皇家理工大学、南邦国际技术大学，越南河内外国语大学、河内旅游学院等10多个国家30多所院校签订了交流协议和合作科研协议。1995年起我校与英国皇家宝石协会联合办学，在我校设立FGA教育培训中心和国际珠宝鉴定师资格考试考点，参加我校培训的学员考试通过率连续五年名列世界各考点第一，受到国际珠宝界的高度评价。
桂林理工大学雁山校区学校大学生课外科技活动独树一帜；素质教育成效卓著；精神文明建设硕果累累。在第五、六、七、八、九、十届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中，团体总分排位居全国进入终审决赛高校的第32、18、20、19、20和18位，连续六届比赛总分名列广西高校第一，连续五届获全国“高校优秀组织奖”，并从第七届开始连续被确定为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动广西唯一发起单位。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中，我校学生屡获佳绩。同时，学校为国家级“绿化先进单位”，自治区级“文明单位”、“文明小区”、“绿色大学”。近几年来，连年获中宣部、教育部、共青团中央授予的“社会实践先进集体”荣誉称号。
半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。今天的桂林理工大学将继续坚持“勤奋、求实、献身、开拓”的校训，与时俱进，开拓创新，深化改革，强化管理，为培养适应社会需要的高素质人才而努力！
【办学实力】
国家科技进步特等奖国家级精品课程(4门,目前广西本科高校排名第一)
基础地质学、测量学、水污染控制工程、普通化学
国家级特色专业(3门)
资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理
国家级实验教学示范中心(2个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心
国家级教学团队(1个)
资源勘查工程教学团队
教育部重点实验室(1个)
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室
教育部立项建设工程研究中心(1个,目前广西区高校仅两个)
有色及贵金属隐伏矿床勘查研究中心
广西重点实验室（4个）
新材料及其制备新技术实验室、地质工程中心实验室、环境工程与保护评价实验室、广西建筑工程检测与试验室。
广西高校重点建设实验室（2个）
应用电化学新技术实验室、信息与与制造实验室。
广西重点学科（4门）
材料学、地质工程、地球探测与信息技术、环境工程。
广西高校重点建设学科（3门）
市政工程、土木工程、旅游管理。
广西实验教学示范中心（5个）
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心、化学与材料实验教学中心、管理科学实验教学中心、力学实验教学中心。
广西精品课程（18门）
统计学、遥感地质学、水污染控制工程、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、市场营销学、旅游规划、旅游市场学、C语言程序设计、宝石学、物理化学、分析化学、普通化学、线性代数、岩土工程勘察、地理信息系统原理、测量学、基础地质学。
【学科专业】
【博士学位学科】（立项建设中）
授权学科：地质资源与地质工程、材料学、环境工程。
支撑学科：应用化学、检测技术与自动化装置、企业管理学。
【硕士学位学科】（35个）
1986年：矿产普查与勘探
1993年：地球探测与信息技术
2000年：构造地质学 、分析化学、（矿物学、岩石学、矿床学）、材料学、防灾减灾工程及防护工程、大地测量学与测量工程、环境工程、旅游管理学
2003年：地球化学、材料加工工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、市政工程、水文学及水资源、地图制图学与地理信息工程、应用化学、地质工程、企业管理学
2005年：产业经济学、统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国少数民族经济、外国语言学及应用语言学、高分子化学与物理、材料物理与化学、城市规划与设计、岩土工程、结构工程、化学工艺、环境科学、古生物学与地层学、第四纪地质学、
【本科专业】
地球科学学院: 资源勘查工程、勘查技术与工程（物探）、勘查技术与工程（水工）、地质学、地球物理学、资源环境与城乡规划、宝石及材料工艺学
环境科学与工程学院：环境工程（2008级）、环境科学、给水排水工程、水文与水资源工程
土木与建筑工程学院 ： 土木工程（岩土、道桥方向）、 建筑学、城市规划、测绘工程、地理信息系统、工程管理
材料科学与工程学院： 高分子材料与工程、无机非金属材料与工程、材料化学
化学与生物工程学院：化学工程与工艺（化学工程、电化学）、 应用化学、生物工程（2007级）、生物技术（2008级）
信息科学与工程学院： 计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程（2007级）、网络工程（2009年新增）
机械与控制工程学院： 自动化、机械设计制造及其自动化
管理学院： 国际经济与贸易、市场营销、工商管理（2007级）、人力资源管理（2007级）、会计学、电子商务（2008级）、信息管理与信息系统（2007级）、物流管理（2009年新增）
旅游学院：旅游管理、景观学、森林资源保护与游憩（2007级）
外国语学院：英语、日语
数理学院： 统计学、应用物理学、信息与计算科学
人文与社会科学学院：行政管理、广告学、社会工作（2007级）、音乐学（2009年新增）
艺术学院： 工业设计、艺术设计、动画
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原国家教委专家组对我院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神，团结协作，敬业奉献，同心同德，艰苦奋斗，以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风，顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神，并称之为"桂工精神"。为此，1998年3月，时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对"桂工精神"从具体内容上进行了总结和概括："以桂工的发展建设为己任的主人翁精神；对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神；不甘人后、自强不息的进取精神；顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神；把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月，教育部本科教学评估专家组再次对"桂工精神"作了充分的肯定，并将"桂工精神"写进了评估意见。
学校校训】

黑龙江工程学院怎么样

黑龙江工程学院还不错的。

黑龙江工程学院坐落在风光秀丽的北国名城——哈尔滨市。学校始建于1952年，前身是黑龙江省交通厅所属的黑龙江交通高等专科学校和原冶金部所属的哈尔滨工程高等专科学校。2000年3月，经教育部批准，合并组建更名为黑龙江工程学院，是一所以工为主、多学科协调发展的省属全日制普通本科院校。 优佳网

学校总占地面积近80万平方米。校园内，工程文化韵味浓厚，建设有现代化的教学实验楼、逸夫图书馆、大学生文体活动中心、工程文化博物馆、心理健康教育与咨询中心、人文素质教育中心、公共艺术教育中心等教学设施，具有泛在的移动互联网学习环境。

学科专业设置：

学校现有资源与环境、交通运输、艺术三个硕士专业学位授权点，动力、光学、计算机等3个国防特色学科，交通运输工程、测绘科学与技术2个省级重点建设学科。学校现有56个本科专业，其中15个专业入选国家/省“双万计划”一流建设专业，7个专业通过国家工程教育认证。

以上内容参考： 黑龙江工程学院官网——学校简介

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