整合科学专业专业代码是多少

一、融合教育专业专业代码融合教育专业专业代码是040113T。二、融合教育专业上几年融合教育专业修业年限是四年。三、融合教育专业简介该专业是围绕融合教育理论展开，是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论，针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内的教育教学的实施

一、国际经济发展合作专业专业代码国际经济发展合作专业专业代码是020403T。二、国际经济发展合作专业上几年国际经济发展合作专业修业年限是四年。三、国际经济发展合作专业简介本专业培养学生爱国情怀和社会责任感，践行人类命运共同体理念和社会主义核心价值观，适应国家积极参与全球治理和推进更高水平对外开放的发展需要，懂得国际发展的专业知识和理论基础，熟悉掌握经济学知识在国际发展与合作领域专业的应用，培

一、科学史专业专业代码科学史专业专业代码是060109T。二、科学史专业上几年科学史专业修业年限是四年。三、科学史专业简介科学史系致力于培养具有跨学科视野和文理综合发展潜力的精英人才，塑造具有宽阔的科学合理历史人文综合性知识背景和坚实的科学史专业基本，了解经济发展的过程，可以搜集、讲解科学史原材料，单独进行科学研究、编写期刊论文，不仅有全球化学术研究视线，又有文理综合发展前景的交叉学科专业人才

一、科学教育专业专业代码科学教育专业专业代码是040102。二、科学教育专业上几年科学教育专业修业年限是四年。三、科学教育专业简介科学教育主要研究教育科学、自然科学等方面的基本知识和实验技能，掌握科学课程教学的基本原理、科学教育的方法和现代教育技术，在当今中小学校进行《科学》课程的教学与教育管理等。例如：煮可乐和膨胀气球等科学小实验的演示，自然科学知识的普及等。关键词：小学教师科学大自然《大

一、地理科学专业专业代码地理科学专业专业代码是070501。二、地理科学专业上几年地理科学专业修业年限是四年。三、地理科学专业简介地理科学主要从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，研究人与地理的关系，主要分为以地形、地质、气候、海洋等自然环境为研究对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为研究对象的人文地理学两大类，常见的土地勘探、地图绘制、城乡规划都属于此专业。关键词：地形

一、大气科学专业专业代码大气科学专业专业代码是070601。二、大气科学专业上几年大气科学专业修业年限是四年。三、大气科学专业简介大气科学主要研究大气的各种现象及其演变规律、人类活动对大气的影响等，研究对象覆盖整个地球的大气圈，日常预报天气、进行气象监测、针对不利天气（如：暴雨、暴雪、沙尘暴）进行人工干预调节等，对人类生活有很大的影响。关键词：大气污染天气预报雷达沙尘暴《天气学》、《动力气象

一、海洋科学专业专业代码海洋科学专业专业代码是070701。二、海洋科学专业上几年海洋科学专业修业年限是四年。三、海洋科学专业简介海洋科学主要研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及海洋的开发利用。研究对象包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。例如：潮汐、厄尔尼诺现象、海洋生物等等。关键词：海水、潮汐、航海、海马《

一、行星科学专业专业代码行星科学专业专业代码是070804TK。二、行星科学专业上几年行星科学专业修业年限是四年。三、行星科学专业简介由地球科学、天文学、空间科学等基础学科交叉而成，主要研究对象为太阳系的行星、彗星、小行星和系外行星，以阐明太阳系天体的物质和结构组成、揭示太阳系主要天体及系外行星的形成和演化、探寻地外生命、寻找宜居星球等为主要研究内容，涉及国家深空探测、航空航天等多个领域，是当